创建和谐的师生关系是高校思想政治教育研究的重要问题。就学生而言,高校建立和谐的师生关系有助于培养出健康的价值观和政治素养;对教师而言,高校建立和谐的师生关系有助于激发教师教书育人的责任意识。事实上,和谐的师生关系直接影响和谐高校与和谐社会的创建。但是,当前我国高校师生关系热点事件层出不穷,师生关系热点主要表现为:师生关系功利化、师生关系陌路化、师生关系冲突化、师生关系不正当化。这些媒体中的热点事件频频被爆出,使得高校师生关系引起了社会各界的高度关注。为了进一步了解媒体中的热点事件在现实高校中是否普遍真实存在而进行实地调查,调查数据分析结果显示:除陌路化问题以外,其他新闻媒体中热点问题并不具有现实普遍性。解决高校师生关系陌路化问题,引导建立和谐的师生关系,除了从现代教育理论中寻找出路之外,还可以从优秀传统文化中寻找答案。在优秀传统文化中,孔门和谐师生关系的经验可为重建高校和谐师生关系提供借鉴。孔门师生关系的和谐状态为高校师生关系构建提供了成功的范例,借鉴孔门经验十分必要。而孔门经验包括孔子方面的经验以及弟子方面的经验,这与影响高校和谐师生关系的师生两大因素不谋而合,为高校师生关系构建借鉴孔门经验提供了可能性。中华优秀传统文化必须经过创造性转化和创新性发展才能为今所用,孔门师生关系的经验亦是如此。针对现代教育体制的特点,孔门经验可从制度和教师以及学生方面进行现代转化并寻找实践路径。一方面,高校要完善师德建立是体制机制,同时加强高校师生的管理制度建设。一方面,高校教师要充分利用现代资源弥补自身学识的不足,在教学过程中改变过去传统的满堂灌教学方法,利用第二课堂加强与学生间的交流。另一方面,高校学生要养成勤学好问的习惯,在学生群体中形成尊师重教的传统。总之,在借鉴孔门经验的过程中,只有师生共同努力,才能建立和谐的师生关系,进而构建和谐高校、和谐社会。