随着我国高等教育逐步进入了大众化和普及化的阶段，高校家庭经济困难学生的数量也不断提高，由此带来的学生资助问题已成为国家和社会各界持续关注的一个热点问题。　　本研究通过理论探索与分析、问卷调查、走访调研的方式从现行高校家庭经济困难学生资助政策的实施现状及存在的问题分析出发，充分肯定了高校家庭经济困难学生资助政策演变而来所取得的一定成就，但在资助政策体系的实施效果方面，发现存在认定家庭经济困难学生难、对资助资金使用进行有效监督弱、受助学生的感恩意识和诚信意识差、学生受到的激励作用发挥不明显等问题，深入分析了其具体原因后，又以浙江省湖州师范学院学生资助政策的实施现状调查为例，从完善资助政策体系，加强监督;优化学生资助方式，提升效率;重视思想教育引导，体现关怀等几方面，提出了进一步构建和完善高校学生资助政策体系的对策和建议，以完善我国高校学生资助工作，进而促进家庭经济困难学生的全面发展，具有重要的理论价值和现实意义。