随着高校学生思想政治教育工作的不断开展,高校学生辅导员工作的内涵也日益丰富,呈现出团队化、模块化、职业化、专业化等多元化特点,意味着对高校辅导员工作无论是在质还是量方面均提出了更高的要求,意味着对高校辅导员工作的研究和探索需要增加新理论及转变新视角。本文从项目管理的新角度来研究辅导员团队建设,以此来提高辅导员工作的高效能。加强辅导员队伍建设,创造性地建设一支职业化、专业化及专家型辅导员团队,是当前高校教育改革发展的一项重要内容,同时也是民办高校发展的重要工作之一。当前民办高校辅导员工作中面临着社会期待过高、事务性工作繁重、多重角色冲突和辅导员队伍建设的保障机制不健全等问题,有些问题已经影响到民办高校的发展和办学。在分析民办高校辅导员团队工作效能的现状下,挖掘影响民办高校辅导员工作效能的具体因素,提出符合民办高校辅导员团队实际的工作模式,并进一步提出科学、合理的团队组织管理项目的措施,实现辅导员队伍的职业化和专业化。本论文意在运用项目管理理念提高民办高校辅导员团队工作效能的理论,构建“四位一体”辅导员团队工作项目化模式。本论文使用调查问卷,运用项目管理的理论,构建项目团队胜任力模型,力求民办高校辅导员团队在复杂化、信息化、个性化的思想政治教育工作形势下,可以借助更加科学、有效的工作平台,把各项工作进行系统梳理和整合,使民办高校辅导员工作项目化运行体系的构想在当前形势得以运行推广。