高师院校是实施师范教育的载体和平台。多年来,高师院校为基础教育培养了大量师资,为整个国家教育事业的发展做出了巨大贡献。在教育改革的大潮中,当前我国的高师院校既面临着发展的困境,又迎来了难得的发展机遇。高师院校能否把握住机遇,确定自己改革与发展的方向,形成自己的特色和优势,对未来的发展做出合理的战略选择,将直接关系到高师院校的生存和发展。本论文主体部分由三章构成。第一章,主要对我国师范教育发展的历史进行回顾。这部分用历史和文献法,简要回顾了我国师范教育发展的百年历程。第二章,主要分析了当前我国高师院校发展的背景因素,即市场经济体制的确立,人力资源的市场化配置、高等教育大众化、提高高等教育质量、基础教育对高质量教师的需求、师范生免费教育政策,同时对高师院校发展的现实状态进行具体而详实的考察,并指出当前我国高师院校发展面临的主要问题。第三章,以现状问题为基础和前提,阐述了制定我国高师院校发展战略的原则,即适度超前发展原则、强化办学特色原则、系统优化原则和主动适应原则;以及我国高师院校发展的战略目标;并提出我国高师院校发展的战略对策,即当前我国高师院校的发展应明确发展定位、强化办学特色、提高教育质量、加强实践教学、整合职前教育与职后培训,拓展发展空间的对策建议。