家庭的教育、学校的教育和大众传播媒介是影响儿童成长的三大要素。其中，随着电视的普及和互联网技术的迅猛发展，大众传媒的影响越来越不容小觑。尤其是作为儿童喜爱的动画，在儿童成长的过程中也扮演着重要的角色。因此，探讨动画如何对儿童心理的把握和动画对儿童成长的导向是极为重要的。本研究旨在分析和探讨中西方动画对儿童心理的预设及对成长导向，共分为七大部分。第一部分通过对前人的研究整理和归纳，梳理出动画对儿童心理的影响和对儿童的教育价值，并提出了本文的研究思路。第二章主要论述了当代大众传媒与儿童成长，其中具体探讨了大众传媒的特点、大众传媒对儿童成长的利与弊以及动画对儿童的教育价值。第三章论述了中西方动画的人文特征，并比较中西方动画的文化差异。第四章和第五章从动画对儿童的认知、个性发展、道德发展、社会性发展的预设和导向进行具体论述，选取中西方具有代表性的五部动画——《大耳朵图图》、《小小智慧树》、《米奇妙妙屋》、《花园宝宝》、《贝贝生活日记》进行具体分析。从以下几个细节论述动画对儿童心理的预设和导向：动画中数字概念的渗透、动画对儿童空间知觉和方位知觉的引导、动画对自我意识的激发、动画对儿童情感社会化的促进等方面。第六章对当前国产动画的价值缺憾进行了探讨，提出当前国产动画在教育价值层面、价值导向层面和文化心理层面存在问题。第七章总结前文，并对未来中国动画的发展之路提出了展望。