纤维桩修复不同形态上颌尖牙根管有限元分析及其3D打印技术研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shangju0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的利用三维有限元分析方法对纤维桩修复正常形态和漏斗状根管上颌尖牙进行动力学和疲劳失效机理分析,揭示修复后牙齿在使用过程中发生疲劳失效的机制,为临床上纤维桩修复后牙齿的寿命预测和抗疲劳性的提升提供理论基础。在此基础上,利用3D打印技术定制不同形态根管桩核冠修复后牙齿各部分应力分布状况,为其在临床的修复应用提供理论依据。方法1.基于三坐标测量机对牙齿模型进行扫描获得牙齿的点云数据,利用逆向工程软件Geomagic Studio对点云数据进行重构,再利NX UG软件的CAD模块建立修复体三维模型。2.利用预成纤维桩分别对正常形态根管和漏斗形态根管的牙体进行修复,基于三维有限元法分析修复后牙体的应力—应变情况,并基于SWT疲劳寿命分析准则对修复后牙体进行疲劳寿命预测。3.利用3D打印纤维桩和预成纤维桩分别对正常形态根管和漏斗形态根管牙体进行修复,并基于三维有限元法分析并比较两种系统修复不同形态根管牙齿后牙根及桩核的应力情况。结果1.利用纤维桩修复正常形态根管牙齿的抗疲劳性能优于漏斗状根管,牙齿最初发生疲劳损伤的位置与最大主应力位置相同,疲劳安全系数临界线与修复后牙齿的横折线重合,在最大应变下载荷的垂线延伸线与修复后牙齿的斜折线重合。2.对于正常形态根管,3D打印个性化桩核系统的桩应力分布优于预成纤维桩系统,能够有效降低粘合剂的失效概率;对于漏斗形态根管,3D打印个性化桩核系统修复后牙根应力分布明显优于预成纤维桩系统,能够有效提高牙齿的抗折性。结论1.利用纤维桩修复正常形态根管牙齿的使用寿命高于漏斗形根管;纤维桩修复牙齿的最大主应力所在区域即为牙齿疲劳易损伤区域;纤维桩修复牙齿的疲劳失效是疲劳结构性破坏和疲劳裂纹扩展的综合结果,横折和斜折的发生概率在不同使用情况下也不相同。2.无论正常形态根管还是漏斗型根管,3D打印个性化桩核对牙体的修复效果均优于预成桩核系统。
其他文献
本文结合数学教学的实际经验,就如何做到数学学科本位下的综合提升,谈以下三点.第一,渗透数学学科知识的再利用.在初中数学的学习过程中,我们的很多知识是环环相扣的,螺旋上
在刚刚结束不久的期末考试中,批完试卷,有一道题,全班32个同学,几乎全军覆灭.到底是怎么样的一道题呢?在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B,如图1.若E为BC上一点
一、转变学习观念与学习方式少数初中教师数学教学以“一言堂”、“填鸭式”为主要方式,学生学习的方式比较单一、被动,以机械模仿、大量重复练习为主,缺少自主探索、独立思
目的:旨在对替牙期重度骨性前牙反牙合患者一期矫治中前方牵引治疗前后的X线侧位片行头影测量分析,同时对牙牙合及软组织侧貌进行评价,并进一步分析重度骨性前牙反牙合患者前
随着采煤机械化程度的提高,机械采煤量逐年增加。机采煤的细粒级煤含量和灰分都显著增加。因此,建设洗选劣质煤的选煤厂,不仅使劣质煤可作为动力用煤,而且带来莫大的益处。
江西赣南地区是我国主要产钨地区,通称赣南钨矿。矿床为裂隙充填含钨石英脉矿,f=10~12;围岩为变质岩与花岗岩,岩质坚硬稳固,f=20~25。矿床产状基本上为急倾斜平行脉群矿,倾角
一、课堂教学渗透化归思想的教学原则1.化隐为显原则在数学学习时,学生往往只注意到数学知识,而忽略深层的思想方法,教师要通过引导,把隐藏在知识背后的思想方法揭示出来,达
数学作为初中最重要的基础学科之一,一直以来都得到了老师们的高度重视,然而,很多学生进入初中之后,学习的内容、方法以及时间等各方面的因素使他们对数学产生畏惧感.这种现
探究式教学方法作为一种培养学生兴趣、提高学生创新能力、开拓学生思维能力的教学方法无疑应当进一步运用到教学实践之中,以期进一步获得更为广泛的教学成果.对此,加强对初
课堂教学是一个动态的过程,这一过程不可能设计得像计算机的程序一样,有时也会产生认知偏差或失误.珍视并合理开发课堂教学中的错误资源,是新课程赋予我们的使命,如能充分的