省级电网企业内部效绩形成和管理的系统分析——以湖南省电力公司为例

来源 :中国农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljyrabbit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着电力体制改革的不断深入和电力市场化的推进,省级电网企业的环境、战略、组织及管理模式等都发生了较大的变化,这使得其效绩形成的环境和效绩管理的需求都发生了明显的变化.在这种情况下,系统深入的分析供电企业的效绩形成和管理的内在规律和影响因素,研究其效绩改善与提高的管理理论框架和操作方法,对省级电网企业价值的实现、风险的降低、竞争力的提高等具有重要的理论价值和现实意义.该文在查阅分析国内外相关研究文献、实地调研和走访有关专家的基础上,针对省级电网企业的内外环境特点,运用系统论、委托代理论和博弈论等理论,采用系统分析、决策分析、行为分析等方法,提出了系统认识省级电网企业效绩形成和管理的理论和观点;并从效绩目标、效绩激励、效绩评价体系、效绩诊断体系以及效绩改善策略这五个方面,构建了省级电网企业内部效绩管理系统的框架结构,探讨了该系统内上述子系统的实现方法和操作流程,形成一套有利于促进省级电网企业内部效绩持续改善和提高的管理模式与方法体系.系统分析省级电网企业效绩形成和管理的内在逻辑与特征是该项研究的基础.以投入产出理论和系统论为指导,采用归纳演绎法,提出了效绩形成过程的五个要素层的系统投入理念;包括协同效益、效应与效率的三项产出结果的系统产出理念;以及对效绩形成的投入产出过程的系统管理理念.以上述分析为指导,运用归纳总结和因果分析等方法,分析了省级电网企业效绩形成的特殊性,讨论了对供电企业效绩改善与提高影响较大的经济政策因素、市场环境因素、技术因素和体制改革等因素.采用系统分析与理论分析相结合的方法,构建了协同改善和提高省级电网企业效绩与经营者业绩的效绩管理系统,并对该系统内部相互作用关系及运行机理进行了分析.借鉴目标管理的思想、考察效绩目标的特性,并运用问题分析的方法,剖析了省级电网企业财务目标确定的思路;运用不完全信息静态博弈理论分析了经营业绩目标确定的过程;依据多目标优化与激励的方法,结合相关激励理论的研究,提出了效绩激励机制设计的原则;概括提出了省级电网企业效绩目标与效绩激励的互动机理.基于效绩评价体系在效绩管理系统中的功能与作用,探讨了其构建、运行、调速和更新的思路与流程,进而提出了包括评价指标、评价标准、指标权值、评价结果等评价体系构成要素的确定方法和流程.运用上述理论和方法构建了湖南省电力公司的效绩评价系统,并对该公司1999~2001年的效绩状况作了评价,实证了该方法的可行性.以省级电网企业效绩管理系统对效绩诊断系统的要求,并依据对效绩评价系统的评价结果的分析,从改善效绩管理系统的角度提出了效绩诊断的内容,包括:省级电网企业财务效绩诊断、效绩相关主体效应诊断以及省公司内部资源配置效率诊断,并研究了相应的诊断方法.运用上述诊断分析框架和诊断方法对湖南省电力公司2001年的效绩状况作了全面诊断,并从深化企业的经营管理体制、优化其效绩形成过程、完善其效绩管理系统这三个层次提出改善策略.
其他文献
马氏田口是研究多元系统的一种新方法,它通过建立与优化测量表,测量观测值的异常程度,并进而采取相应的有效措施。与传统多元方法(如主成分分析、辨别与分类方法、逐步回归、
大数据已经在各个领域得到了广泛的应用,但是在教学当中的应用,依旧处于初级阶段,本文主要从大数据科学与教育发展、文化模式和文化计算、文化大数据、学习分析和教育可计算
1994年11月8日,本刊收到群众举报阜新矿务局五龙煤矿干部科科长董瑞友动用公家车辆、人工,为儿子大办婚事的来信。信转阜新矿务局纪委后,得到重视。近日,得到该问题调查处理
辩证思维的现实展现形态是智慧,领导者提升智慧的落脚点是提升价值判断力和培育价值感.领导干部学会辩证思维要以“良知”作为内在支撑、求真达变,而在方法论意义上“求真达
随着经济全球化进程的不断推进,国内对外贸人才的需求日益增加,各高等院校蜂拥开设国际贸易专业,为外贸类企业输送合格人才。在本科院校偏重知识理论的学习的同时,高职院校则
1992年10月,带着秋天谷香的李庆余,在老百姓的掌声中走上了岫岩满族自治县苏子沟镇党委书记的岗位。镇党委书记,在大机关里不过芝麻小官,可在农村老百姓看来却是身穿“朝服
流动性是证券市场的重要特性,这不仅体现在没有流动性就不能完成交易,更重要的是:在指令驱动市场下,一方面,市场的交易者可能是市场流动性的提供者,也可能是市场流动性的消耗者,当然
在职高,英语课堂教学中普遍存在着这样一个难题:由于职高学生对学习的兴趣较淡而导致课堂效率低下.本文从英语教学角度分析了英语图片新闻在职高英语教学中的作用.
高校规模扩展促进了教育大众的推进.教育管理工作也需要多元化.新时代,如何顺应时代发展要求加强教育管理工作,如何探索改革创新有效措施,如何推进高校教育的可持续发展,提高
在高职院校建筑力学课程教学过程中,课堂的教学效果普遍不理想,其中的原因是多方面的.有一部分原因是由于建筑力学的课程理论性比较强,对于学生的计算能力要求比较高,由于当