近几年,随着移动互联网及移动设备技术的逐渐成熟,基于移动操作系统的第三方应用平台正深刻影响着人们的生活习惯。智能手机移动互联网应用凭借其操作简易,便携性,良好的用户体验在人们的生活中扮演着越来越重要的角度。正因为如此,利用移动平台搭建的各种教育应用也是如火如荼的进行着,但是建立一个以用户为中心,目标为导向的成年教育交流平台也是一件刻不容缓的。本文以成年教育类的交互界面设计为研究主体,文章一共分为七个章节,主要研究内容包括：首先从成年教育类手机APP交互界面的研究现状、目标、背景以及创新点为出发点,并详细介绍了手机移动三大平台的市场份额、特征和设计规范。然后通过对竞争对手的用户需求,用户目标,信息架构,操作界面以及用户的操作行为分析,借鉴竞品的优势为学徒网这一实例提供参考。还有利用手机APP交互界面设计的相关理论和方法,如用户在手机的操作特性,操作习惯,并且结合用户行为认知的角度等问题展开理论研究,从学徒网实际项目中研究如何从战略层—范围层—结构层—框架层—表现层层层递进的,如何解构需求,如何创建任务等。最后结合本人在深圳市国泰安教育技术股份有限公司的设计实践,通过交互界面设计的一些基本理论和设计原则,从需求-草图-原型-视觉的设计流程阐述学徒网如何利用交互界面设计的一些理论。希望通过学徒网这一平台给广大受教育者,教育者之间创建一个良好的交流平台,为相关行业提供相应的参考。