通过探讨大庆某高校医学生社交焦虑的相关影响因素及各因素间的关系,为高校大学生心理健康教育和心理咨询干预提供依据。本研究采用分层整群抽样方法,对1580名医学生进行问卷调查和心理测评,测评工具包括一般自我效能感量表(GSES)、简易应对方式问卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)、社交焦虑量表(IAS)和艾森克人格问卷(EPQ)。本研究应用方差分析、回归分析、相关分析、优势分析、结构方程模型分析等方法,对人口统计学变量、人格特征、一般自我效能感、应对方式、社会支持等因素进行分析。结果发现:(1)医学生中高社交焦虑者占总体调查人数的25.6%;(2)人口学变量中,性别、家庭住址、同学关系对社交焦虑水平有影响;(3)社交焦虑的相关影响因素有内外向、神经质、一般自我效能感、主观支持、消极应对方式;(4)控制人口统计学变量后,内外向、神经质、一般自我效能感、消极应对方式四个变量对社交焦虑总变异做出了26.1%的增值贡献,其中内外向对社交焦虑的贡献最大;(5)结构方程模型反映了人格特征对社交焦虑既直接产生作用,同时又通过一般自我效能、消极应对方式两中介变量间接产生作用,且直接作用大于间接作用;(6)应加强医学生健康个性的培养及社交焦虑的相关干预。