改革开放以来，江西的经济实力和经济效益明显提高，人民生活水平显著改善，尤其进入新世纪，江西经济开始了新的飞跃，江西高等教育也进入了快速发展期。但江西高等教育与区域经济的发展水平与发达地区相比还有一定的差距，存在着诸多问题，例如高等学校科技创新能力弱、人才流失等，造成地方高校对区域经济发展的贡献减弱。本文将通过与发达地区的教育与经济的相关性比较，并利用定性分析与定量分析相结合的方法来分析江西经济发展过程中的主要影响因素，并提出适合江西高等教育与经济协调发展的政策建议，促进江西高等教育与经济的良性互动发展。内容分为六个部分：第一和第二部分为高等教育与区域协调发展研究的理论基础。包括本文的研究思路、方法、国内外发展趋势和高等教育与区域协调发展的相关概念的界定和理论支撑。并根据现有教育与经济指标成果，结合江西实际发展需求，确立了高等教育与经济协调发展评价指标。第三和第四部分为江西、广东两省高等教育与区域协调发展的比较分析。首先，从两省经济社会发展概况和区域高等教育概况两个维度，介绍了两省区域高等教育与区域发展的概况。然后，对江西高等教育与区域经济协调发展中存在的问题进行分析。最后，将广东省高等教育与区域经济的协调发展经验成就进行总结，作为江西未来发展的经验启示。第五部分针对问题提出了相应的策略思考：“针对性”发展原则、“多元化”融资渠道、“多方位”人才战略、“深入化”体制改革。以真正实现江西省高等教育与区域的良胜互动。第六部分是附录，主要就选择广东作为高等教育与经济协调发展的典型个案的依据进行阐述分析。