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“了”是汉语语法重点之一,同时也是留学生语法学习的重点和难点,有很多的情况还没有研究和讨论到,有很多的问题有待于深入的钻研。本文在前人研究的基础上,通过问卷调查的方式总结了俄罗斯留学生的“了”使用中的一些偏误类型,并在此基础上分析了这些偏误产生的原因。分析是为使俄罗斯的留学生能够更好的学习汉语,因此在此文的最后给对俄汉语教学中汉语“了”的教学提出了一些建议,综合几部汉语教材的优缺点对教材编写给出了一些意见。