我国的中小学教育的目的是提高学生的身心综合素质,课程的选择与设置都是根据适龄学生的需求并以不断提高学生的科学知识和文化素养为前提。我国现阶段的素质教育要求我们在进行德育教育的基础上,对学生适当地、适时地进行美育方面的引导,在学生拥有正确的社会主义价值观和人生观的同时,也能得到美育思想的滋润。随着视觉化时代的到来,美术教育的普及在我国现阶段的教育过程中更是不可缺少的。基础美术教育可以不断挖掘学生内在的审美潜力和艺术特质,并在某种程度上不断促进学生自信心的提升,从而更好地帮助学生整体素质的提升。现代基础美术教育中,中国传统文化的发扬和传承已经成为重要的组成部分。现代基础美术教育也应当有一种传承中国古代美术技法与精神的使命感,使这些人类艺术殿堂的瑰宝不会因时代的更迭而遗失。文人画作为一种中国历史上重要的绘画种类,同时兼具历史时代感,通过对文人画的赏析与理解能够帮助学生更好地理解文化传承的意义,并且培养对中国古代美学的审美能力。通过教师在课堂上对学生进行的中国画艺术熏陶,使学生获得古代优秀的文化的滋养,从而加强学生在美育方面的素质。从个人的角度出发是提高人文修养,从国家角度出发是将青年一代用优秀文化把他们紧密地与历史和现实联系在一起,形成新生代的文化生力军,从而避免文化断层现象的发生,将我国的灿烂文化不断传承下去。综上所述,研究这个课题的目的是通过帮助学生在理解文人画的艺术精神内容的同时,拓展出一种更具有意义的基础美育教育方式,把传承中国文化的使命感和现实意义通过对文人画的赏析和理解来传达给年轻的一代。