当今社会,亲子关系与亲子教育的问题越来越受到社会的关注。随着研究的深入发展,亲子关系中的父女关系等纵深研究开始崭露头角。对父女关系进行深入而充分的研究有助于进一步丰富家庭系统的理论,而对青少年异性交往的研究则有助于我国教育事业的发展。本文通过文献调查,在对国内外父女关系以及青少年异性交往的相关研究进行了细致分析与整合的基础上,对北京市某初中44名女生进行结构访谈和调查问卷。揭示出父女关系类型与初中女生异性交往心理问题的关系。研究结果表明:一、父女关系可以从情感、沟通、界限三个维度分为四类:亲密无间型、理想型、沉默型、冲突型。二、不同类型父女关系下的初中女生在异性交往心理问题中的表现不同。三、父女关系对初中女生异性交往心理和行为产生多方面的影响。本文作者希望本研究有助于促进亲子教育理论的纵深发展。