财务分析是基于企业历史营运数据的科学分析和研究,为企业未来发展战略提供决策建议。近年来随着国内信息技术产业的快速发展,软件人才非学历成人教育培训也进入了高速发展时期。但是受到外部政策环境变化的影响,以及市场需求的不断变迁,各大培训机构所面临的市场竞争压力越来越大。采取财务分析法对软件人才非学历成人教育培训机构进行科学分析和预测,对于培训机构提高市场竞争力,实现长期健康发展有着积极的现实意义。本文采用以战略为导向的哈佛分析框架,对A培训学校进行了详细的战略分析、会计分析、财务分析和前景分析,针对学校目前仍主要以线下培训为核心业务的情况,分析了学校的发展战略困境,并对未来的经营发展进行了科学预测,最后提出对应的解决对策。在研究中首先对国内外关于财务分析的研究文献进行整理和分析,并介绍研究工作涉及到的基础概念和哈佛分析框架的基础理论。针对国内软件人才非学历培训行业的发展特点进行总结,并利用波特五力模型从行业内部角度对其潜在竞争者、替代品威胁、买卖双方议价能力及市场竞争情况进行总体分析。在此基础上,采用案例分析的方法对A培训学校进行财务分析,基于哈佛分析框架,从战略、会计、财务和前景4个角度,利用A培训学校及其他培训机构近年来的财务数据进行详细分析和研究。根据财务分析结果,对A培训学校面临的战略困境进行分析,认为线上培训业务占比较低是造成上述问题的主要原因,同时外部政策环境的变化也对学校的经营管理造成了较大冲击。最后根据上述分析结果,从加大线上培训业务占比、压缩线下培训业务成本、积极把握相关政策精神等方面,提出了对应的解决对策。本文的研究工作是建立在A培训学校近年来的财务数据及哈佛分析框架的基本原理基础上,通过财务分析的方式,科学评价和探讨了A培训学校的战略困境,并提出针对性的解决对策,对于提高A培训学校的行业竞争力及发展战略的调整有着积极的参考价值。同时,本文的研究成果对于国内其他IT培训机构也有一定的借鉴意义。