在社会生活中,“建议”是一种常见的行为,人们基于已有的知识和经验针对具体情况提出合理的建议,或为了事态的优化和更好发展接纳他人的建议。在俄语中存在着大量表示“建议”意义的语言表达形式。构式语法作为认知语言学中的研究热点,近年来受到国内外学者的广泛关注。无论是西方学者菲尔默（C.J.Fillmore）、凯（P.Kay）、莱考夫（G.Lakoff）、古登伯格（A.E.Goldberg）、兰盖克（R.W.Langacker）、克罗夫特（W.Croft）等人提出的构式语法理论模型,还是本国语言学界沈家煊、王寅、牛保义等众多学者对其所作的引介和应用研究,构式语法的研究热度和前景可见一斑。古登伯格的构式语法理论认为,构式是人们业已习得的形式和意义或话语功能的对子,在一定程度上,人们可以通过构式的形式推知出构式的语义或者话语功能,反之亦然。这种“整体观”思想符合当今语言研究“跨学科”“多融合”的趋势。本论文试从“建议”意义出发,以俄语报刊《Аргументыифакты》（《论据与事实》,以下简称《АиФ》）中《Всеокороновирусе》（《冠状病毒专栏》）这一专栏的语篇为语料,运用古登伯格构式语法理论、认知语境理论,将俄语中“建议”意义构式进行分类,分析各类型构式之间的语义互动关系以及影响其使用的认知语境因素。本论文由绪论、主体和结语三部分组成。绪论主要概述“建议”意义构式的研究背景,说明本论文的研究目的与意义、研究内容、研究方法以及研究的重点、难点,提出本论文的创新之处。主体部分共分为五章:第一章梳理“建议”意义的研究历史与现状,综述不同视角下“建议”意义的相关研究成果,从而确定本论文的研究问题。第二章是本论文的理论基础。阐释古登伯格的构式语法理论、认知语境理论,为本论文“建议”意义构式的研究提供理论支撑。第三章对“建议”意义构式进行概念界定和分类。本论文主要从结构类型和语义类型两方面对其进行划分。第四章在古登伯格构式语法理论的指导下分析“建议”意义构式之间的语义互动关系,析解互动关系的存在理据,并对其进行图式阐释。第五章统计所选取语料中不同的“建议”意义构式的使用频率,并分析影响其使用的认知语境因素。结语:总结全文,得出结论。