在我国,独立学院近几年发展势头很猛,现在已经成为我国高等教育的一个重要组成成分。目前,独立学院正在逐步完善其人才培养模式,然而现阶段存在着诸多问题,比如人才培养目标不是很清晰、人才培养过程难以体现出独立学院培养高端应用型人才的设定、人才培养理念无法得到有效贯彻、学生评价及培养机制难以体现学生的个性,对举办高校的依赖很强等,这些严重的影响和制约了独立学院的生存与发展,更为我国高等教育大众化稳步推进埋下了隐患。独立学院本身要生存要发展,教育行政部门逐步规范独立学院的办学,社会也要求独立学院能够培养出社会需要的人才,这些要求独立学院能够建立培养符合高端应用型本科人才定位的人才培养模式。本文分成下面几个部分：首先是独立学院发展的历史及政策依据,重点阐述了独立学院在我国现阶段的发展历程,教育主管部门对于独立学院的政策规定等；其次是独立学院人才培养模式的问题及界定,厘清了独立学院定位、人才培养模式等概念,通过实际调查数据,详尽的描述了独立学院人才培养模式与其他高等院校的区别,针对现阶段独立学院的人才培养问题,提出了四对矛盾亟待解决,引起研究者的思考；再次是以某学院为例详细描述了独立学院人才培养方案存在的问题——社会需求与人才培养的脱节、学生的个人品牌不突出竞争力弱、独立学院的人才培养模式使其面临生源危机、独立学院人才培养方式单一,没有自己特点、通识教育课程的安排不尽合理、办学实践上没有个性化的品牌战略等问题；最后是针对问题提出的对策性建议,比如,改进独立学院政策,取消“三本院校”的称谓；加强独立学院品牌建设；根据学生特点,注意发挥学生的优势,为不同的学生制定适合他们特征的人才培养方案,帮助学生打造自己的品牌等等。总之,本文立足于独立学院的实际情况,有针对性地提出独立学院人才培养模式的应对举措,对于独立学院的进一步发展提供较为科学的方向。