基于计量的《全明散曲》词汇研究

来源 :广西民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anxbbs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《全明散曲》作为目前为止收录最全的明代散曲总集,是研究近代汉语语言特点的宝贵材料,但学界从语言的角度对《全明散曲》进行的研究,相对较少。本文以2016年山东齐鲁书社出版的《全明散曲》(增补版)为研究对象,对《全明散曲》的词汇进行了词频统计和结构分析,共有五章:第一章“绪论”。首先介绍了作者谢伯阳先生的生平简介和创作经历,然后对本文的研究对象《全明散曲》的出版时间和版本进行了详细说明。并简单介绍了文本中收录的曲家和曲作数量。然后对《全明散曲》的相关研究成果做了综述,阐释了选择这一选题的选题缘起和研究意义,最后对文章的研究方法做出说明。第二章“《全明散曲》的分词和语料标引”。本章先确定了词的切分依据,而后分析在分词实践中所遇到的待解决的问题和难点,提出了进行人工干预的对策,并制定了详细的分词细则作为人工干预的标准。最后对校对好的词进行标示并制定标引说明。第三章“《全明散曲》词语分布分析”。首先介绍了进行词语分析和统计的方法,然后对选取的统计方法进行说明,并对相关概念进行解释。然后从词语使用频率的角度将词语分为核心词区、高频词区、中频词区和低频词区进行分析,再从词语音节分布的角度对词语的分布情况进行研究。第四章“《全明散曲》复音词结构分析”。在词语结构上,文章对《全明散曲》的复音节词进行系统整理。复音节词包括单纯词和复合词,单纯词分为双声式、叠韵式、双声叠韵式、非双声叠韵式、叠音式、音译式等六种构词方法。合成词分为重叠式、附加式和复合式三大类。复合式再分为联合式、偏正式、主谓式、述宾式和述补式五类进行阐述。在词序特色上,对《全明散曲》文本中存在的大量同素逆序词进行了分析,归纳为AB和BA式、ABB和BBA式、AABB和BBAA式三个类型。第五章“总结”。本章对研究的结论进行了总结,并就结论的得出过程提出了几点自己的体会,明确了接下来的研究设想。
其他文献
2020年我国因新冠病毒疫情而全面推进“停课不停教不停学”工作的过程中,来自学校、家长、教师、学生对网络学习的不满和担忧此起彼伏,教育相关人员渴望回归传统课堂教学的呼声实则突显了教育各方特别是学生对网络学习的不适应问题。如何全面提升学生对网络学习的适应能力,让学生在传统教学和网络教学的两极间顺畅过渡,充分保障学生的身心健康,显然已成为当今教育领域亟待破解的重大课题。本研究主要以南宁市内2所中学和乡
一方面,自改革开放以来,我国经济实力和综合国力实现了快速稳健地发展,得到了全世界经济体的广泛关注。但是在我国经济飞速发展的同时,我国企业却仍然普遍面临着一个十分严峻的问题——融资约束。另一方面,近年来经济全球化推动着全球价值链的国际分工日益深化,再加上全球信息网络也在不断壮大,各个国家的出口竞争力已不止在于比较企业出口贸易总量,企业在全球价值链上的位置也同样发挥了重要作用。随着我国出口贸易规模的扩
涉及公正的社会事件频发成为大众关注的热点,身处家庭风险较高的个体往往成为公正事件的受害者。单一或少数家庭风险因素和个体公正世界信念的关系是目前研究探讨的关注点。然后累积的家庭风险因素与中学生公正世界信念的关系如何,是怎样的作用机制有待进一步探讨。因此,本研究以积极青少年发展观为指导,在心理韧性理论模型基础上,考察家庭累积风险与中学生公正世界信念的关系,并探析社会支持和心理韧性在家庭累积风险影响中学
加密数字货币在过去十年间飞速发展,价格也经历暴涨暴跌。而在加密数字货币的特性未明晰的情况下,却有不少投资者疯狂涌入,这往往忽略了加密数字货币与传统金融资产的风险差异与联系,从而对加密数字货币进行了错误的投资选择。资产的尾部风险是市场参与者感知资产的关键特征,故本文综合运用极值理论(GARCH-EVT)、GARCH-QR及Copula方法,研究加密数字货币与传统金融资产两者尾部风险的关联性,进一步探
我国教育发展的重点在农村,薄弱也在农村。教育大计,教师为本,发展农村教育必须把农村教师队伍建设放在优先发展的首要位置。2018年中共中央国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(下文简称《意见》),再一次强调了教师对于促进我国教育事业发展的重要性,提出要培养高素质专业化创新型教师队伍。在农村义务教育体系中,由于小学英语课程起步较晚,导致农村小学英语教师专业发展的研究也比较滞后。在农
对外汉语教学中,文化因素是不容忽视的一部分,而教材是语言和文化因素最直接的体现。泰国当地使用的汉语教材多样,本文选择了两套在泰国中学中使用较为普遍的、具有代表性的汉语教材进行对比研究,即由高等教育出版社出版的《体验汉语》(泰语版)和中华人民共和国驻泰国大使馆、泰国中华总商会、卫星远程教育基金会出版的《实用汉语教程》,对教材中的文化因素进行整理分析,可以帮助泰国学习者更好的习得汉语。本文研究的泰国高
复兴始于教师,发展教育必先发展教师,教师专业发展是教师队伍的不竭动力,是学生和学校发展的坚实保障。本研究选取经合组织(OECD)研制的TALIS(国际教与学调查)项目研究框架为理论依据,通过问卷法、访谈法等对十堰市张湾区中小学教师专业发展的现状进行调查。通过解读调查数据和访谈,发现张湾区中小学教师专业发展主要形成了以下几个方面的有益经验:教师专业发展的资金投入保障充足,教师选拔标准严格;教师注重将
课堂师生互动是课堂观察最重要的部分。本文利用COLT(Communicative Orientation Language Teaching)量表,对英国威尔士的小学汉语课堂进行了定量对比分析研究。首先,为了证明小学汉语课堂的研究价值,笔者通过问卷调查法,对全英汉语教师志愿者课堂进行调查统计,得到英国汉语课堂的现状是汉语学习者逐渐趋于低龄化,主要以幼少儿为主的小学课堂,且绝大多数为零起点的兴趣班。
语音教学是汉语教学的基础,是学生掌握汉语交际能力的前提,所以我们要重视汉语的语音教学;以及学生汉语语音的学习情况。本文通过听辨实验和发音实验来研究蒙古国学生汉语舌面前音即j、q、x的学习情况。通过听辨实验发现,蒙古国学生在听觉上会混淆j与zh、q与ch、x与sh。但随着汉语水平的提升,学生的听辨能力也得到了提升。通过发音实验总结出蒙古国学生汉语舌面前音j、q、x发音的偏误表现为:混淆送气与不送气、
在社交媒体和影像传播日益发达的当下,视频博客(Vlog)已成为一种广受瞩目的潮流影像内容。不同于一般短视频的娱乐化、碎片化,Vlog反映日常生活,强调个体表达,引领年轻一代的审美趣味。将Vlog视为一种审美活动,接橥Vlog兴起背后的时代症候及传播机制,对于我们理解社会审美心理的变迁,促进媒体消费文化与审美生活方式的双向互动是必要的。本文在日常生活美学的理论视域下,从Vlog的影像生产特点、审美共