亚当·斯密不仅是一位杰出的经济学家,更是西方情感主义伦理学派的代表人物之一,其伦理学名著《道德情操论》奠定了伦理学的基础理论,而同情理论作为亚当·斯密伦理思想体系的核心内容,是关乎道德品质形成的道德理论,分析斯密同情理论的价值,仍具有重要的现实意义。同时,我国社会转型期所产生的经济快速发展与道德发展不平衡的状况给当代青年带来了很大冲击,做好对当代青年的道德情感教育工作也显得尤为重要。斯密所处的时代与我国现阶段社会转型期的大背景相似,都是处于市场经济与道德创建的磨合期,因此,本文力图在分析亚当·斯密同情理论的基础上探索同情理论对当代青年道德情感教育的价值。本文共分为五个部分,第一部分绪论,介绍了本文的研究意义、研究目的、研究方法和创新之处等内容;第二部分是对亚当·斯密同情理论的介绍,主要介绍了亚当·斯密同情理论的产生背景、理论渊源以及核心内容,强调了同情思想在其伦理思想体系中的核心地位;第三部分主要介绍了我国青年道德情感教育的现状以及由亚当·斯密同情理论引起的对当代青年道德情感教育的反思;第四部分是探索亚当·斯密同情理论价值的重点部分,落脚到对斯密同情理论的评析,全面论述了其理论特色和对当代青年道德情感教育的启示,将理论运用于改善不良道德状况、提高青年道德水平的解决途径之中。