幼儿园是在园幼儿快乐生活、茁壮成长的乐园。但是近来不断发生的在园幼儿人身伤害事故,引起社会各界对幼儿园安全管理工作的格外关注。如何让在园孩子远离伤害事故,成为了人们关注的议题。以往的幼儿园安全管理中,我们往往只是关心安全管理中的具体工作的实施,关注的只是安全管理中的某一要素,这样就使得安全管理工作,往往是顾此失彼,容易造成安全事故的发生,威胁在园幼儿人身安全。本文主要从现有管理思想的先天不足出发,在关注做好各项管理具体管理工作的同时,运用系统管理理论,指导幼儿园安全管理工作。本文将从以下几个部分进行论述：第一部分绪论。阐述本研究的现实背景,说明本研究在理论和实践两方面的研究意义,界定相关核心概念,厘清本研究的主要内容和研究思路,并通过对国内外相关研究的综述,为本研究找到研究的空间,最后介绍了本研究的主要理论基础。第二部分案例呈现。为了能从个案中获得与研究目的相关的最大的信息量,本研究本着关键性、独特性和启示性的原则进行有目的抽样。同时根据在园幼儿活动场域的不同,主要选取了室内和室外两例个案：人员事故和设施事故作为研究对象。第三部分案例分析。对两个案例事发园的内外环境、保教设施、规章制度等方面的充分观察研究基础上,通过与当事教师、领导和其他相关人员的交流、访谈发现,导致两案例事故发生的原因是多方面的,有管理人员、保教人员的业务素养方面的原因,有保教设施方面的原因,有防止在园幼儿人身伤害规章制度方面的原因,也有幼儿自身等方面的原因,有安全管理要素中单因素原因,也有综合因素的原因,并对相关原因进行多方面的归因分析。第四部分启示与建议。运用系统管理理论为指导,站在整体管理功能最大化的基点上,提出了合理配置资源,高效协调内外部因素,从而达到系统的最优化的目标的基本观点。第五部分总结。对本研究进行概括总结,并指出自己研究的不足、存在的问题以及后期努力的方向。