苏联的高等学校实行自主招生制度,即高校自行命题、组织考试、筹建招生委员会、自主录取新生。而在“维护国家和民族统一的教育空间”思想的引领下,俄罗斯于2001年在5个联邦主体首次实行了国家统一考试,这标志着其高等学校招生考试制度改革的开始。国家统一考试是由俄罗斯联邦教育部为公共教育机构11或12年级的学生组织的完全中等教育阶段的毕业考试和升入高等学校的入学考试。由联邦教育部组织人员统一命题,在规定的时间、地点同时进行;考试以笔试为主,实行百分制;考试科目包括数学、文学、俄语、生物、地理、化学、物理、社会常识、俄罗斯历史、外语,考生根据所报考专业,进行相应科目的考试。此次改革分区域、分阶段进行,同时保留了部分高等学校自主招生的权力,为高等教育的发展留下了广阔的空间。本文的结构及各章的主旨如下:引言:主要阐述问题的缘起、研究现状、研究思路及方法、相关的概念界定。第一章苏联高等学校招生考试制度的历史考察。本章以1974年为界,追溯了苏联及俄罗斯高等学校招生考试制度的历史,揭示出政治体制和社会条件对苏联和俄罗斯招生考试制度的影响。第二章俄罗斯国家统一考试制度。本章从背景、建立、实施和评价四个方面对俄罗斯国家统一考试进行了总体考察。第三章俄罗斯实行国家统一考试的因素分析。本章从分析过渡时期俄罗斯的经济、政治和社会意识等因素入手,对其国家统一考试作了进一步深入的研究。第四章俄罗斯国家统一考试制度的意义解析。本章通过对考试制度中统一与分权、社会化与国家化及价值主体的关系三对因素的解析,综合评述俄罗斯国家统一考试的价值意义所在。第五章反思与借鉴。在前四章论述的基础上,从借鉴的角度出发,针对我国现阶段高考导致的严重应试倾向、考试结构单一等问题,对应于俄罗斯国家统一考试,进行了思考。