21世纪以来，经济的不断发展使英国的就业形势逐渐发生着变化：就业岗位对工作技术含量的要求越来越高，工作的节奏和变换的频率也越来越快，具有较高专业素质及训练水平的人员才会受到社会和企业的欢迎。在这样的就业形势下，英国的就业者需要不断更新个人的知识和专业技能，以此来适应用人单位越来越高的要求。在这种时代潮流之下，英国职业教育作为培养技能型人才的大平台，在办学形式、课程设置、师资队伍建设、质量监管及经费保障方面正在或将要进行一系列有益的改革。而自从中国政府重视发展职业教育之后，职业学校毕业生的就业问题就成了很突出的社会问题。本文对英国以促进就业的职业教育改革趋势进行了研究，力图为中国职业教育的改革与发展提供一些有益的启示和借鉴。因此，本文从以“就业为导向”的思路出发，将英国的职业教育和中国的职业教育进行了对比性的研究，以有助于中国职业教育在价值导向和具体办学体制方面的改革，缓解就业压力，使职业教育更加有利于促进整个社会的和谐发展。论文共分四章：第一章为绪论部分，阐述了研究的目的和意义。第二章为英国职业教育改革趋势研究，着重探讨三个方面的问题：一是英国职业教育的发展与现状；二是就业导向下英国职业教育改革的驱动力；三是就业导向下英国职业教育改革趋势。第三章主要探讨英国职业教育改革趋势给中国职业教育带来的启示。主要从对中国职业教育价值导向、办学体制、质量监管、经费运作的启示进行研究。第四章为结语部分，说明了本研究的创新、不足及未来的研究方向。