在中国近代史上,曾国藩是最受关注的人物,也是最具争议的人物之一。对他的评价,也是毁誉各异。尽管如此,曾国藩的家庭教育思想却得到了充分的肯定。在长达六十多年的生活中,曾国藩写了大量的日记和一千多封家书,字字句句都包含了他对家人的教育、关心以及对左右邻里的谦让、照顾,可以说,曾国藩的家书、家训、家规对后世影响巨大,几乎成为从此以后中国人为人处世最权威的教材。为此,本文立足文本,通过对曾国藩一千五百多封家书的解读,在前人已有研究成果的基础上,爬梳、概括曾国藩家庭教育思想的基本内容及其原则、方法,深入阐述曾国藩家庭教育思想的当代价值,无疑具有重要意义。本文从以下五个部分展开研究:第一部分:介绍本文的选题缘起及研究意义,综述国内外研究现状,并简要介绍本文的研究思路和主要的研究方法。第二部分:主要从曾国藩所处的时代背景、所受到的儒、墨、道等传统文化、良好的耕读家风以及湖湘地域文化的影响四个方面,分析其家庭教育思想产生的根源。第三部分:以《曾国藩家书》为文本,全面爬梳、概括出曾国藩家庭教育思想的立德、修身、孝友、勤俭、睦邻及明理六个方面的基本内容。第四部分:根据曾国藩家庭教育思想的基本内容,总结了曾国藩家庭教育思想“德才兼备”和“知行合一”的原则及因材施教、循循善诱、反省内求、慎独、防微杜渐等五种主要的家教方法。第五部分:从曾国藩家庭教育之立德修身、兄友弟恭、勤俭持家、睦邻友善、读书明理五个方面具体考察其家庭教育思想的当代价值。