中国民生银行并购战略研究

来源 :南开大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohua0891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以中国民生银行并购战略为主线,提出了中国民生银行并购战略的基本思路。首先本文对国内外商业银行并购研究动态予以综述,回顾了并购的主要理论,对银行并购相关概念予以界定,对我国商业银行并购历史进行回顾,对并购特点进行了分析,为中国民生银行并购战略研究提供了理论基础;然后运用PEST、五力模型等分析法结合民生银行的企业发展战略分析了民生银行并购的动因;其次运用并购的规模经济和企业发展等理论设计了中国民生银行应该采取的并购战略模式,对民生银行采取横向并购、混合并购和跨国并购的意义进行了分析并对其实现途径进行了阐述。最后本文对中国民生银行并购战略的实施中的风险控制、并购战略运行机制和并购后的整合管理提出了建议。根据上述研究思路,本文在结构上分为绪言,四章正文和结论。   绪言主要介绍了本文选题背景和本文的研究思路及结构安排。   第一章为相关研究成果综述。本章首先对国内外商业银行并购研究动态予以综述,然后回顾了并购的基本理论,为后面章节提供了理论基础。最后对银行并购的概念和并购类型进行了综述,同时阐述了银行战略并购和银行并购战略的基本概念。   第二章为中国民生银行并购战略动因分析。首先对中国民生银行并购战略宏观环境进行PEST分析;对中国民生银行并购战略微观环境进行五力模型分析;对民生银行优势劣势及机会与威胁进行SWOT分析。然后阐述了民生银行企业发展战略与并购战略的关系。最后分析了民生银行并购战略目标定位。   第三章为中国民生银行并购战略模式设计。基于规模经济等并购理论,为民生银行设计了三种不同的并购战略模式。本章分为三节,分别阐述了中国民生银行横向并购战略、混合并购战略和跨国并购战略的意义与实现途径。   第四章为中国民生银行并购战略的实施。本章首先阐述了并购实施的风险及防范措施,然后分析了民生银行并购战略的实施运行机制,最后说明了民生银行并购战略的实施中整合管理的重要性。   结论中本文提出了推进中国民生银行并购的具体思路。
其他文献
现阶段,物价随着经济的发展不断呈现上扬态势,越来越多的人出于发展和生存方面的考虑会对自己的工资待遇问题越来越重视.现代社会中企业的竞争往往表现在对高素质人才的争夺,
实验课是高中物理最为常见的课型,提高实验课教学的教学效果,直接关系到学生物理学习兴趣效果,而教学效果源于高效的管理,那么,新课高中物理实验课又应该具有怎样的特点,如何
在高中物理的学习中,学生对每节课理解的都很好,然而解决实际问题时往往无所适从,不能将知识联系起来攻克难关;学习中往往“只见树木,不见森林”,不能够做到融会贯通、举一反
学生是教学的主体,生本教育下的高中物理教学,要抓住“慢”和“新”.一、享受物理教学的慢过程正如古人所言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.学习需要一点一滴地引
考点一、实验安全的注意事项与实验事故的处理1.安全中要注意“三禁七防”:(1)三禁:1禁止手触、鼻闻、口尝;2禁止一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯;3加热液体时禁止试管口对着人.(
新课程强调学生是教学的主体,教师在教学中起主导作用,学生、教师、课程、环境等要素共同构成课堂,其中教师和学生是课堂中的生态主体,同时重要的信息载体,对于物理课堂而言,
铁路货车计重变化,一方面关系铁路运输生产效率,另一方面关系铁路运输企业经营效益和质量.同时,也关系客户的经营效益.科学、合理地调整铁路货车计重,既有利于铁路拓展市场,
为了保证电力系统安全稳定运行而设计电力通信网络,它同调度自动化系统、电力系统的安全稳定控制系统保障了电力系统的安全稳定运行。性能优越、稳定、可靠的通信手段是电网供
本文通过对荣华二采区10
期刊
有机化学教学是在实验的基础上展开的,教学内容的复杂多变决定了有机化学教学的复杂性、困难性.问题教学方法在有机化学教学中的应用,提高了学生对化学学习的兴趣,使学生在实