融资融券与会计稳健性

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq11202365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
融资融券业务在2010年刚刚进入我国投资者的视野时,只有5家试点证券公司以及90只标的证券。但正是融资融券的引入,改变了我国证券市场长期单边看涨交易的历史,开启了双边交易的新篇章。经过10年的扩容和发展,我国现阶段的标的证券已达1600只,2020年12月融资融券余额也达16190亿元,融资融券交易对市场运行的影响日益提升。多数文献已经对融资融券的市场定价效率等问题展开了相对丰富的研究,但是融资融券制度对于微观企业发展的影响也不容小觑。本文研究了融资融券对于企业会计稳健性的影响,回答了融资融券是否会让企业更加谨慎的问题。本文阐明了融资融券和会计稳健性的具体定义,简单介绍了融资融券制度的出现,以及在中国的发展。其后,梳理了国内外关于融资融券在证券市场和公司治理两方面的研究文献,以及会计稳健性在计量和影响因素方面的研究文献。基于有效市场理论、信号传递理论、信息不对称理论和委托代理理论,本文探讨了融资融券与会计稳健性可能存在的影响关系。然后,本文采用多时点双重差分法,选取2008-2019年的A股上市公司的数据作为样本,实证研究政策实施效果。结果显示,被列入融资融券标的的上市公司,会计稳健性更高,说明融资融券制度在会计稳健性方面确实具有一定的治理效应。从内部因素和外部因素来讲,在债务水平高、机构投资者持股比例高以及证券分析师追踪人数多的企业中,融资融券对会计稳健性的促进作用进一步提升,而在管理者持股比例较低的企业中,融资融券对会计稳健性的影响却更加显著,本文分析认为管理者持股比例高的企业相对与其他企业改善了内部治理,因此融资融券的外部威慑作用不明显。在后续稳健性检验中,本文从融资融券标的的交易水平角度进一步检验了对会计稳健性的影响,发现融资融券交易水平与会计稳健性存在显著正相关,佐证了前文的实证结论。为解决内生性问题,本文采用倾向得分匹配法处理样本,重新验证假设,得到与前文一致结论。根据本文的研究结论和我国的实际情况,本文提出了相关政策建议:完善、规范、更新融资融券相关制度,切合证券市场发展现状;注重融资融券交易监管,控制证券市场交易风险,保障金融安全;加大对普通投资者的证券知识教育,鼓励机构投资者在融资融券交易中发挥专业优势;上市企业自身加强内部治理,调整股权结构;鼓励更多元的金融创新。本文的创新之处在于借助逐步引入融资融券业务的准自然实验环境,扩充了融资融券制度在公司治理层面的研究;着眼于证券市场中具有广泛影响力的证券分析师,从分析师追踪的角度,探究融资融券交易对会计稳健性的影响;选取融资融券交易水平作为进一步检验政策效果的指标,增强研究的说服力。本文的研究或可为融资融券制度研究和会计稳健性的研究略尽绵力,为政策制定者提供参考,引起市场中相关企业的重视和思考。
其他文献
近年来,由于经济压力逐渐增大,实体企业进行资本结构调整,多数进行金融投资,将原本应该应用到实体发展的企业资金用于理财产品的购买、股票的投资和房地产的投资等方面。企业资产呈现虚拟化,脱离实体经济,引起资产“脱实向虚”。适当的金融化行为会促进企业发展,但是有一些企业为了追求盈利,会产生过度金融化行为,进而会阻碍实体经济的发展。我国政府为减少这种现象而颁布相关政策。2019年十九届四中全会明确提出,“要
学位
现代企业制度自“特许经营权”公司制发展几百年至今,已经具有相对完善和成熟的体制,这个体制不仅对全球市场的发展和经济增长带来优化和便利,也随之带来了各类问题。最为突出的就是企业经营权和所有权分离导致的代理问题,学术界为降低两权分离导致的代理成本以及促进企业制度的健康发展,对委托代理问题展开了深刻且长远的理论分析,以求降低企业内部代理成本且构建完善的企业制度。高管私有收益是对高管不正常薪酬和不合理在职
学位
文言文教学注重对学生思维能力和思维品质的培养,而比较思维是语文学习过程中培养思维品质常用到的一种思维方法。因此,通过“比较”这一思维活动,引导学生归纳言语规律、分析文本意蕴、探究文化思想、提升思维深度,让学生在文言文“言”与“文”的分析探究中进行深度阅读,可以促进其思维的发展与提升,使其进一步理解祖国的语言文字,增强文化自信。
期刊
高中语文文言文课文以其解读视角多元性及思想深刻性对高中生的阅读理解提出了较高的要求。因此,对文本的教学不应再局限于以应试为目的的字词梳理和记背。在教学思维方式的教育不断被专家学者强调的当下,批判性思维以其灵活性、综合性、实践性等特征,越来越受到广大教师的重视。将批判性思维融入文言文文本教学,能有效打破旧有的文言文教学模式、提高课堂质量、锻炼学生思维能力。批判性思维与文言文文本的结合,既顺应了高中生
期刊
深度学习在目前的教育领域受到学者们的广泛关注。区别于传统教学中的浅层学习,深度学习旨在培养学生的高阶思维,为教育教学提供新的理念。而提问在课堂教学中是教师经常使用的重要手段,有效的提问能够激发学生进行深层次的思考,有效提问也与促使学生实现深度学习是密不可分的。在高中语文教学中,文言文教学历来是高中语文教学的重中之重,学习文言文是学生感受与理解中华优秀传统文化的重要途径。但在目前的高中文言文教学中,
学位
在全球化的今天,互联网打破了时间、空间和地域的界限,为组织全方位的资源整合提供了条件。传统的竞争模式中,组织一般向产业链的上下游发展或者在同一领域内扩展客户或产业分布,以便获得更多的资源、减少成本、扩大利润。互联网时代的到来,组织可以借助网络工具,以一种更高效的方式整合组织的资源,极大地降低了地域因素对企业主体获取创新资源的羁绊,一定程度上补充或替代地理邻近的作用,推动远距离主体间开展创新合作,从
学位
国有企业作为我国国民经济的中坚力量,在我国各个重要行业和关键领域中占据主导地位。即使具有独特的优势,但不可忽略的是,国有企业效率低下,治理机制还存在很多问题,因此我国现在将混合所有制作为突破口对国企进行制度性的变革,并将其作为重要方向进行持续推进。混合所有制改革的方式是在国企中引入异质的非国有股东,非国有股东的逐利天性会使得其随着持股比例的增加不断提升参与国有企业管理和决策的积极性,缓解由所有者缺
学位
贷款融资是企业进行融资的主要渠道。当前我国正处于加快经济转型、优化经济结构、推进高质量发展的战略转型期,企业的贷款可获得性是保障自身健康发展的重要因素,但大部分企业面临着不同程度的融资约束。根据已有研究,企业的贷款可获得性不仅受到宏观因素如宏观经济政策、地区银行业发展水平、银企关系等因素的影响,也会受到企业自身与市场间信息不对称程度等因素的影响。当前的经济环境呈现出更大的不确定性,银行为了降低贷款
学位
公司的现金股利政策和公司当期的经营状况有关,同时公司未来盈利能力也和股利政策相关。为了构建一个健康稳定的资本市场环境,近几年来,监管机构加大对现金分红的监督力度,对上市公司的现金股利政策进行正确引导,保护投资者权益。根据相关报告,在2019年一共有2608家上市公司响应国家相关政策的号召,对企业盈利资金进行分配,数量占比2019年上市公司的75%,进行分配的现金股利总数为10180.48亿元,和往
学位
受“顾客是上帝”等公众观念影响,传统研究认为,品牌在运营过程中即使面对无理取闹的顾客也应积极响应并提供优质服务。但观察实际现象,品牌并非一直处于被动地位。与国际关系间霸权行为类似,部分品牌在与顾客交互过程中有时也表现出霸权行为,且类似现象并非个案。如上海迪士尼禁带食品入园并强制翻包、美联航因航班超售强制顾客下飞机等。目前,学术界对品牌与顾客间互动的研究已经较为丰富,但对品牌霸权及霸权后顾客反应的研
学位