本文首先从大学校园环境景观对学生成长的重要意义入手，在分析国内外大学景观特点的基础上有针对性的提出了中国目前大学校园景观方面存在的种种问题，例如，在景观建筑上：建筑标准低，且老化严重：新老建筑之间以及建筑与环境之间的协调性差。在景观空间上：讲究平面形式构图，忽视环境场所与校园特色的创造；空间规模偏大，尺度失真；开放活动空间不足。在景观设计上：景观设计缺乏整体性；景观设计周期过短；景观设计没能因地制宜；景观设计重形式轻功能。在功能分区上：盲目沿用传统的功能分区模式；交通观念相对滞后。在景观人文精神上，缺乏个性特色和历史气息；在景观绿化上：绿地面积小以及绿化品质有待提高；生态意识弱化。在景观附属设施方面也不够完善等等。 接着就这些问题从以下几个方面探讨了如何改造大学环境景观设计以提升环境品质和真正落实环境育人理念：(1)大学的职能定位：大学不仅是综合的教育治学场所，而且也是科技研发中心和学科交叉综合发展试验中心；高科技产业的管理决策、信息交流、成果展示中心；社会文化资源中心与城市历史文化与人文精神的艺术展示中心。(2)大学校园环境景观重塑的指导思想：深刻理解大学各期规划创意的理念，并使其在景观重塑的过程中得以延续和强化；全面引入现代生态学、美学和场所精神特征的价值观念，构建优美的教学环境和理想的生活家园；探索空间环境和景观文化意境完美结合的表达方式；保护大学各个时期的历史文化信息与生态环境，并以三维景观语汇把它加以提炼和升华。(3)大学校园景观重塑的目标：环境与文化的融合；理性与浪漫的交织；功能与创意的统一；现实与未来的连接。 最后以宜宾学院校园环境景观改造为设计实例，在仔细分析和评价校园环境景观现状与特点的基础上，结合前面的理论探讨确定了宜宾学院校园环境景观重塑的指导思想，设计要求和校园特色，相应的明确了宜宾学院校园环境的设计要点，