个人知识管理是个人对知识的获取、存储、交流、共享、创新的管理过程。论文以影响个人知识管理可能的因素为出发点，提出了三个假设:个人知识管理存在性别差异;个人知识管理存在生活环境差异;认知风格类型与个人知识管理存在显著性相关。论文研究是通过问卷调查法获取研究数据。研究中对个人知识管理效果的评价从两个方面:一是关于个人知识管理内容方面选取了个人人际资源、个人专业资源和个人文件资源三个指标;一是个人知识管理效能方面选取了个人知识查询速度、个人知识更新频率和个人知识共享效果三个指标。对收集到的数据通过独立样本差异性T检验和简单相关分析，对假设进行验证，最后得出:个人知识管理不存在性别的差异;个人知识管理不存在生活环境的差异;个人知识管理存在认知风格的差异。通过论文的研究，试图为知识工作者更好的进行个人知识管理提供理论依据。