基于计算机技术、数字技术和移动通信技术迅速发展的新兴媒体,极大地改变了人们学习、工作和生活方式。新媒体的出现,引起了信息领域的巨大变革,人们获取信息比以往更快捷、更高效。大学生是使用新媒体的重要群体,他们在使用新媒体的同时,其思想观念、行为方式、心理状况等方面也受到了一定的影响。在新媒体环境中,由于教育主体、教育客体、教育载体、教育环境等都发生了新的变化,高校思想政治教育遇到了前所未有的新问题。新媒体条件下高校思想政治教育面临的挑战,首先,思想政治教育工作者的知识和观念有待更新,综合能力和媒介素养有待提升；其次,大学生的思想政治观念、心理健康、道德品质、行为规范等受到了影响和考验；同时,新时期思想政治教育的效力也因多元价值观的冲击而减弱。面对挑战,我们要认清现实,客观分析新媒体的特点、功能,以及造成高校思想政治教育困境的深层原因,为更好地发展思想政治教育奠定基础。新媒体条件下,高校思想政治教育同样有着良好的发展机遇,即新媒体提供了稳定、开放的教育平台；思想政治教育的手段更为灵活、载体更为丰富、时空限制更小。研究认为,要利用新媒体的优势创新高校思想政治教育,第一,在努力提高思想政治教育工作者综合能力的同时,构建师生共同参与的思想政治教育主体；第二,形成家庭、高校、社会共同参与思想政治教育客体的共识,强化各方教育功能的一致性；第三,.把新媒体作为高校思想政治教育重要的教育载体,加强高校思想政治教育新媒体载体的基础设施建设；第四,要进一步强化齐抓共管的预防机制和约束机制,建立切合实际的反馈机制和评价机制。大学生是祖国未来的建设者和接班人,高校担负着为祖国培养合格人才的重任。面对新媒体带来的新情况、新变化,我们既要有忧患意识,客观分析,努力消除新媒体带来的不利影响。同时又要保持清醒头脑,把握机遇,在经济、社会、文化变革的重要时期,实现思想政治教育主体、教育客体、教育载体、教育机制的创新,找出新形势下适合我国高校思想政治教育发展之路。