中风后遗症中西医结合康复方案的优化及临床研究

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【摘要】教学应以"研"字当头,把教师的教研、科研贯穿于课堂教学诸环节,这是"师研"的精义所在。在研究课程标准的基础上,进一步的研备教材、研备学情、研发课程资源,是"师研"的主要内容。"生研"把研究性学习的精髓引入课堂。第一步是自主钻研,能根据导学案的指导主动去研读教材、解决问题;接着是合作研讨,能与小组内的伙伴共同研习交流,互相帮助解决难题。"师研"与"生研"相结合的"双研",能使教师端正态度,投
【摘 要】幼儿教育的成功与否,直接关系到祖国的未来和希望。多年来,人们对如何开发幼儿智力的认识存在着许多误区,认为幼儿教育就是指导幼儿识字、读书、背诗等智力开发,过多忽视了幼儿的学习兴趣、情感交流、坚韧毅力、性格品质等非智力因素的培养,从而造成幼教内容的偏颇,影响幼儿整体素质的发展。本文结合多年幼儿教育实践,就幼儿教育过程中存在的问题和解决对策进行深入探讨,以期求教于广大同仁,更好的服务于幼教事业
【摘要】提到农村的发展问题,就一定不能忽视农村教育的发展问题,只有把教育问题解决了,提高了农村地区人们的文化素质水平,才能实现农村真正的发展。但是在农村学前教育中却存在非常多的问题,学前教育普遍的不被重视,并且存在经费不够,教师水平不高等问题,严重的影响了对孩子的教育。  【关键词】农村学前教育 现状 问题 思考  面对农村学前教育出现的问题,我们不得不采取有效的措施来应对,要抓住发展的机遇,大力
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