随着网络技术及计算机技术的快速发展，网络教学越来越普遍，虚拟现实也逐渐被大家所认识，而且被广泛应用在像军事、医疗、娱乐等许多领域，人们也开始认识到虚拟实验室在教育领域的应用价值，构建了不同学科的虚拟实验室。基于虚拟现实技术的开放式虚拟实验系统是一个虚拟的信息化集成环境，具备了现实实验室的所有功能，虚拟实验室本质是一个无墙的实验室，虚拟现实技术可以模拟真实的实验设备以及实验环境，通过发达的网络来进行信息的共享，使用者可以相互协作共同完成一个实验，不受地域和时间的限制，是未来实验室建设的发展方向。传统机械制图测绘是工程图学中非常重要的一部分，需要大量的实验教学设备，学生需要去实验室对机械零部件实物进行拆卸安装，对零件分析了解，但是由于资金有限，实验器材数量不足，且不能随时更新，学生数量与实验装备数量相差悬殊，存在着教学资源短缺的问题，有时不能满足学生随时学习的愿望。虚拟实验室的建立节省了购买教学需要的大量模型的费用，还可以拓展到其它课程和其他专业的教学、科研中。本文介绍了虚拟现实技术的发展现状，并对其特性、分类、构成等进行了详细介绍，分析了几种不同虚拟软件的特点，结合它们各自的优势和劣势，最终选择了Virtools作为开发的主要工具，介绍了系统总体开发流程以及系统的组成结构。由于Virtools不具备建模功能，为了保证模型的精确度，选择SolidWorks进行机械建模与组装，3DS MAX进行场景模型的建立，并且可以渲染，以保证真实的效果，在Virtools中进行交互制作，最终设计了以齿轮油泵为例的虚拟测绘演示系统，此系统可以形象的展示油泵的内部结构，各个零件之间的装配顺序，学生通过此系统可以学习装配测绘知识、步骤，通过鼠标对零件进行组装，且操作简便、交互性强，节约了教学成本，其良好的开放性，可供开发应用到其他教学实践项目中。最后分析了齿轮油泵虚拟测绘系统开发与应用的优缺点，并对系统优化做了进一步的展望。