高校思想政治教育工作作为高等教育的重要组成部分,对提高大学生的思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,起着举足轻重的作用。当前,高校思想政治教育工作中存在着一些不和谐因素,在一定程度上影响到高校思想政治教育工作的顺利进行。文章首先以和谐理论为背景,联系高校思想政治教育工作实际,通过认真梳理高校思想政治教育工作评价的研究现状,分析出高校思想政治教育工作评价指标体系所应遵循的原则,找出易于操作、能体现党和国家要求的思想政治教育工作评价体系。其次,通过参照中共中央宣传部、教育部关于印发《大学生思想政治教育工作测评体系(试行)》测评表的基础上,对现有测评表进行了确定权重、编制评价标准、论证与测试等更加系统的修改与完善,构建出了普通高等学校大学生思想政治教育工作测评表,并依照问卷结果,通过专家打分法和德尔菲法进行了反复的论证与修改,根据统计结果计算出高校思想政治教育工作的和谐度,找出其中相对较低的和谐因子,提出了改进措施。最后,参照高校思想政治教育工作和谐度计算表提出了对于提高高校思想政治教育工作和谐性具体的对策与建议,为早日争取实现高校思想政治教育工作的和谐,达到培养全面和谐发展的大学生为目标。