摘 要：“概率和统计”是初等数学教学的一个组成部分，笔者按照教学大纲要求，从五个方面介绍了该部分内容的教学方法。 关键词：初等数学；概率和统计；教学方法 概率和统计是既有联系又有区别的两部分内容，就其内容而言，初等概率论属于数学思维的范畴，而描述性的统计学属于数学常识的范畴。中学“概率和统计”教学也只是初步传授概率思想和介绍数据的分析与描述。当然，概率论的教学能提供更多的培养数学思维的机会，而
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