【摘 要】
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中医文化源远流长、宏大深邃,蕴涵的哲学思想和人文精神取之不尽、用之不竭。中医院校作为培养中医人才的主力军,要紧扣落实立德树人的根本任务,培养更多德艺双馨的中医人才,这与中医文化核心理念不谋而合。因此,中医院校应充分利用自身资源禀赋,将中医文化融入思想政治教育,一方面有利于树立中医文化自信,弘扬中医文化,另一方面有利于提高思想政治教育的实效性和针对性。所以,探寻中医文化融入中医院校思想政治教育路径就
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中医文化源远流长、宏大深邃,蕴涵的哲学思想和人文精神取之不尽、用之不竭。中医院校作为培养中医人才的主力军,要紧扣落实立德树人的根本任务,培养更多德艺双馨的中医人才,这与中医文化核心理念不谋而合。因此,中医院校应充分利用自身资源禀赋,将中医文化融入思想政治教育,一方面有利于树立中医文化自信,弘扬中医文化,另一方面有利于提高思想政治教育的实效性和针对性。所以,探寻中医文化融入中医院校思想政治教育路径就显得尤为重要。目前,部分中医院校存在中医文化育人重视程度有待提高,思政课与中医文化融合深度有待加强,专业课育人“温度”有待提升,日常思想政治教育发挥文化育人功能有待提高等问题,造成这些问题的原因主要在于中医院校融入机制尚显不足,中医文化育人资源开发与利用不足,中医文化在传承中面临负面冲击等。因此,要想改善中医文化融入中医院校思想政治教育现状,一方面遵循价值性与知识性、灌输性与启发性、理论性与实践性、批判性与创新性等原则;另一方面,中医院校要重视中医文化融入思想政治教育工作,提升思政课教师中医文化教育能力,强化专业课教师“授业”与“解惑”意识,创新中医文化日常化校园化形式。中医药事业的发展在党中央的高度重视下迎来了高光时刻,中医院校要肩负起培养中医人才的大任,盘活中医文化育人资源,实现其与思想政治教育深度融合,唤醒学生中医文化基因,让中医文化焕发出更加耀眼的光芒。
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