21世纪以来,知识分子题材小说在学术界引起了一定的影响。这些小说有阎真的《沧浪之水》、张者《桃李》、史生荣的《所谓教授》以及在2008年一起爆发的阎连科的《风雅颂》、邱华栋的《教授》、慕容雪村的《原谅我红尘颠倒》。这几部小说在引起了社会各方面对知识分子关注的同时,也表现了知识分子百态、塑造了大量的知识分子形象,尤其呈现了当代知识分子身份认同的各种倾向。古今中外对知识分子问题研究众多,从最基本的“知识分子定义”问题到知识分子的使命、基本特征、终极价值,再到知识分子史学角度的研究等等,可谓内容庞杂、精彩纷呈。但从身份的角度来研究文学中知识分子问题的则不多,尤其针对新世纪文学中知识分子身份问题进行系统梳理和理论研究的则更少,其中对知识分子男性身份认同倾向的分析研究则极为罕见。笔者从身份的角度出发,同时借助身份认同相关理论以及现代性、后现代性理论、消费主义文化理论,采用文本细读和语境综合分析的方法,梳理出新世纪文学中知识分子身份认同的几个典型阶段和身份特征。本文共分为三部分。第一部分主要分析在现当代文学作品中知识分子身份问题的几个方面。该部分在对现当代文学中知识分子题材小说文本细读的基础上,勾勒出现当代文学中知识分子身份建构的历程和主要特征。第二部分是全文的核心,主要探讨新世纪文学中知识分子身份建构的几个阶段和各自的特点。这部分主要的创新点有:一是对21世纪以来知识分子题材小说进行系统梳理以及对其中知识分子身份建构历程划分阶段并总结其基本身份定位;二是指出了“知识分子”“所指”的男性身份认同倾向;三是研究新世纪文学中知识分子身份叙事特征。第三部分,重点阐述多维语境在建构知识分子身份过程中的影响和作用。一是历史语境和空间语境建构知识分子身份;二是后现代主义文化语境和消费主义文化语境建构知识分子身份;三是现今学术体制建构知识分子身份。