爱德华·摩根·福斯特是二十世纪英国文坛显赫的小说家、文学评论家、人道主义者和散文家，曾荣获詹姆斯·泰特·布莱克文学纪念奖。为了缅怀福斯特的深远影响，美国文艺学院特别设立了爱德华·摩根·福斯特奖。福斯特的第三部长篇小说《看得见风景的房间》发表于1908年，是福斯特早期最优美、清新的代表作品之一。小说主要讲述了维多利亚时代中产阶级家庭的少女露西，为追寻爱与自由冲破世俗樊篱，宣泄内心焦虑的经历。福斯特在小说中通过对露西内心世界的关注和探索，向人们揭示了维多利亚时代个体产生焦虑的重要原因，以及自然的真实感情和虚伪的迂腐观念之间的冲突。
　　本文以弗洛伊德提出的焦虑理论为研究基础，旨在通过现实性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑这三种焦虑形式对《看得见风景的房间》中露西产生焦虑心理的体现及其消解焦虑采取的相对应的防御机制进行了分析。本文试图将侧重点从露西内心潜意识的焦虑，转移到维多利亚时代影响下的焦虑，对不同层面的“焦虑”进行展现和消释。
　　本文除引言和结论外，分为四个章节。引言部分简要介绍福斯特的生平、创作及其重要作品《看得见风景的房间》，在此基础上对该作品的国内外研究现状进行综述，由此阐明本论文的创新之处，并对论文的目的、意义和论文结构进行阐述。第一章是理论基础部分，简要回顾了弗洛伊德焦虑理论的起源和发展，并对现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑进行了详细论述。第二章分析了露西由于承受外部压抑而产生的现实性焦虑。长久以来生活在各种外部的监督和束缚之下，处于受压迫的状态。露西通过意大利之行，将注意力转移到自然风景和社会生活从而缓解了焦虑。第三章论述了露西产生神经性焦虑的根源及其表现。一方面，露西被困在维多利亚时代的传统和现实中，导致她对不同文化产生矛盾心理；另一方面，父权制社会的纪律规约和对自由的向往也使露西陷入两难的境地之中。露西处于社会和自我的双重压力下，最终在音乐的精神乌托邦中使自己的焦虑得到缓解。第四章探讨了露西的道德性焦虑，指明自我反思和对理想的追寻使露西处于困境之中，而她最终通过战胜自我和超越本我，达成与外部世界的和解。论文的结论部分指出《看得见风景的房间》在某种程度上是“焦虑”的消解之道，以“焦虑”的角度发掘在变迁的现实社会中与焦虑共处的方式，不仅表现了作者对现今社会人类精神状况的关注，也为现代人缓解精神焦虑提供了新思路。
　　本文借助弗洛伊德的焦虑理论分析《看得见风景的房间》中露西的现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑，揭露了维多利亚时期英国中产阶级的精神状态，同时福斯特的小说文本展现了普遍存在的焦虑意识，这也是变迁的现代社会中人们与焦虑共处方式的文本隐喻，并以此引发当代人关注和思考现今社会普遍存在的焦虑问题。探讨福斯特小说中主人公的焦虑本质，可以为福斯特作品研究提供一个新的视角。