在国家提出大力发展职业教育以后，职业教育应该前景广阔，发展顺利，但事实是各地职业教育出现了不同程度的滑坡，尤以职业高中为最。原因很多，本文仅从职高语文教学的现状分析入手，探寻职高语文教学中存在的病因，从语文教学的角度为中等职业教育把把脉，并提出相应对策，希望为中等职业教育走上康庄大道消除一些绊脚石。 论文由四部分组成： 绪论：从社会对职业教育的迫切需要和职业教育出现滑坡现象这一组矛盾入手，指出语文教学中存在的问题阻碍了职业教育的发展。本文仅从职高语文教学的角度来探因寻果，先明确职高语文教学的价值特别是特殊价值。 第一部分：现状分析。回顾历史，我国职业高中在二十几年的发展中存在许多遗留问题需要解决，同时，职高语文教学中又有新问题在不断产生，有来自大纲的，有来自领导的，有来自教师和学生的，职高语文教学现状不容乐观。 第二部分：原因思考。最主要的原因是对职高语文的特殊性认识不足，即对处于主体地位的职高学生的特殊性认识不足。从主体的特点、培养目标、对学生的要求三方面将职高学生和普高学生进行比较，明确职高学生与普高学生在基础知识、家庭教育、兴趣爱好、发展方向等方面都是有一定区别的。 第三部分：对策研究。针对问题产生的原因，从重视语文教学的作用、编写大纲和完善评价体系、编写辅助教材、与各学科间的渗透、发展学生特长、培养创业意识几个方面提出解决策略。 最后指出，提高职高语文教学质量是解决职业高中发展问题的基础和保证。