学者作为人类科学知识的重要创造者、传播者和传承者,也是科技进步的主要推动者,因此,对学者进行客观、科学以及公正的评价,不仅可以激励学者们在学术研究上不断创新,而且可以引导和鼓励学者调整和校准其研究方向,从事更加有价值的科研活动。但目前,我国的科研评价体系存在一些弊端和不足,没有完整和权威的评价体系,同时还出现学术抄袭、论文造假等学术不端的事件,为此国家不断推出建立和完善科研评价体系以及科研诚信等相关的各种政策和制度,从多个方面对科研工作者树立正确的价值导向,同时也为科研评价的深入研究和长远发展提供政策上的支持和保障。学者影响力是科研评价的重要研究内容,对学者影响力评价领域不断创新、完善和改进,使学者影响力评价更加科学和合理具有重要意义。目前,大部分学者影响力评价研究都是从学者学术影响力、合作影响力等方面进行评价,而且在指标选取和评价方法上有所差异,且存在一些不足之处。因此,本文在分析对比国内外关于学者影响力评价研究的基础上,采用综合评价法,从学者的学术影响力、合作影响力、社交影响力以及社会影响力四个方面选取指标构建学者综合影响力评价指标体系。在社交影响力指标中不仅考虑国内的社交平台,还结合了国外的Altmetrics指标共同反映学者的社交影响力,并且创新性地将能够反映学者科研信用的撤稿数作为学者社会影响力的二级指标。并选取中国医学领域的学者进行实证研究。首先,对整理好的数据进行处理和检验,包括标准化处理和适用性检验,接下来通过因子分析和主成分分析法计算出学者综合影响力得分以及排名情况;其次,对评价结果进行分析,说明了从学术影响力、合作影响力、社交影响力以及社会影响力四个方面对学者进行评价具有科学性和可靠性,同时分析了撤稿数对学者综合影响力的影响,说明将科研信用方面的相关指标纳入评价指标体系具有合理性和可行性;最后总结了本文的不足之处以及对未来研究的展望。本研究为学者评价研究提供参考与借鉴,进一步丰富学者综合影响力评价领域的内容和成果。