在新课程理念下建构物理学史的功能体系

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物理学史是物理教学必不可少的一部分,这已在广大物理教师中形成共识,但对物理学史功能的认识往往还很肤浅。在新课程理念下物理学史比在传统教育中具有更多的教育功能。在中学物理教学中适当引入物理学史,与新课程“提高科学素质,满足全体学生的终生发展需求”的培养目标是一致的。
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