改革开放以来,我国经济、政治、文化等各方面飞速发展,在世界上的影响力与日俱增,国际地位稳步攀升,掌握的国际话语权的分量持续增大。国际汉语教学事业是国家和民族大力支持和保障发展的辉煌伟业,近年来得到了飞速发展,世界范围内越来越多的人开始学习汉语。中国书法作为最能代表中国文化底蕴的艺术形式,深受海外汉语学习者的青睐。纵观海外孔子学院书法课教学现状,可以清晰地发现,书法课在对外汉语教学课堂中所占比重很小,针对对外汉语书法课教学的理论研究很薄弱,有关对外汉语书法教学的理论成果产出数量比较匮乏,因此深入研究对外汉语书法课教学具有很强的理论意义和现实意义。针对海外汉语学习者的中国书法课教学研究的主要内容:首先从中国书法的定义、中国书法的起源和发展、中国书法的艺术理论要点三方面阐述中国书法概况。接着深入探讨中国书法与对外汉语教学两者的辩证关系,这一部分从中国书法对对外汉语教学的意义;对外汉语教学对中国书法的意义以及中国书法与对外汉语教学结合的必要性三方面展开论述。然后,以匈牙利佩奇大学中医孔子学院为例,通过访谈法、视频观察法以及跨学科研究法深入探讨匈牙利佩奇大学中医孔子学院书法课的课程定位以及其书法课的具体教学实施。接下来,总结发现匈牙利佩奇大学中医孔子学院书法课在实施过程中存在的问题:对书法课的重视程度不够、缺乏科学的书法课教材、书法课师资力量薄弱、书法课教学体系不尽完善。紧接着根据匈牙利佩奇大学中医孔子学院书法课教学过程中存在的问题和不足,从书法课教材、师资素质、课外拓展、传播路径方面提出改进其书法课教学策略。最后,从教学目标的设计、教学内容的选取、教学原则的遵守、教学方法的选择四方面制定出完整的对外汉语书法课教学设计,以期改进匈牙利佩奇大学中医孔子学院书法课的教学现状,同时也为其他孔院的书法课教学开展提供借鉴。图28幅;参64篇。