《海兰江畔稻花香》汉朝翻译实践报告

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随着课程改革的不断推进,如何落实各学科核心素养受到各界学者的普遍关注。为了解生命观念培育在高中生物学课堂教学中的发展情况,本研究以AH省HF市某中学为例展开调查研究,基于BOPPPS模型进行案例设计并应用于课堂教学,以期为生命观念在高中生物学课堂教学的真正落地提供理论和实践指导。本研究通过文献调研,采用问卷调查法了解目前生命观念落实在课堂教学中的阻碍,针对高中生的生命观念培养现状进行问卷调查和前测
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目的:通过对获得性漏斗胸大鼠仿Nuss手术前后胸腔容积、呼吸力学指标、肺功能及肺体积的测定,探讨大鼠漏斗胸形成后呼吸功能的变化及仿Nuss手术对呼吸功能的影响。方法:取4周龄SD大鼠128只,按随机数字表法随机分为对照组48只,PE组48只和仿Nuss组32只。对照组不作任何处理,PE组和仿Nuss组均经胸骨旁切断第5、6、7对肋软骨制作漏斗胸模型,PE组仅制作模型,仿Nuss组在造模后6周使用Z
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