2005年,YouTube火爆海外,迅速成为全球排名第一的视频分享平台,积累了大量忠实用户。该平台中有非常丰富的汉语相关的视频资源。YouTube平台中的汉语视频有较强的话题性和趣味性,部分视频也有较强的专业性。平台中视频内容丰富,类型多样。许多海外的汉语学习者在YouTube平台中搜索、观看与汉语相关的视频,并展开讨论,他们把YouTube也作为学习汉语、了解中国文化的平台。口语教学是汉语教学的重要组成部分,属于汉语技能教学。初级阶段的学习者在口语学习中应当有一定量的输入与输出。而自2020年新冠肺炎在全球蔓延爆发,汉语教学逐渐转移到线上教学。线上教学固然缓解学习者学习的需要,但在实际教学中笔者发现线上汉语口语教学存在一些问题。结合现在线上汉语教学的新情况,本文假设YouTube汉语短视频能够辅助线上汉语口语教学,并取得一定的教学效果。本文内容共分为四部分:第一部分是总结YouTube网站中汉语学习视频现状,同时对YouTube网站中的不同类型的视频进行分析。根据视频分析各类视频的特点,最后根据不同类别的视频分析海外汉语学习喜欢的视频及其原因。第二部分是对汉语短视频在线上汉语口语教学的教学手段进行可行性分析。通过问卷调查了解泰国汉语学习者对YouTube汉语视频的评价和态度,通过访谈去了解线上汉语教师对其运用的效果,根据调查结果进行研究,分析线上汉语教育运用短视频的必要性。第三部分是在第二部分的基础上,结合本人在泰国Sanambin School线上汉语口语教学的现状,设计了YouTube汉语短视频辅助线上汉语口语的教学环节,并落实在教学实践中,其中包括了实验过程、教学效果的调查与分析和实验的注意事项。第四部分根据前三部分的研究结论,总结YouTube汉语短视频辅助线上汉语教学实践,笔者在教学实践中得到的关于教学设计、实施过程和教学原则的启示,希望可以帮助其他线上汉语教师顺利开展线上口语教学,运用视频资源。