大学生价值观在大学生的社会化过程中具有重要地位，对大学生行为起着导向和调节作用，关系到社会的和谐发展。同一时代的大学生会形成相似的价值观，但因为具体的大学生所面临的环境又不完全相同，他们之间的价值观会呈现一定的差异。本文从大学生价值观研究的理论意义和实践意义入手，以南开大学的本科生作为研究对象，通过问卷调查和文献研究，比较全面地分析了当代大学生价值观的共性和差异，并归纳出了大学生价值观的主要特点和影响因素，提出了高校思想政治教育的工作方向。　　本文通过政治价值观、道德价值观、学习价值观、网络价值观、职业价值观和人生价值观六个维度，对大学生价值观的现状进行了研究，发现当代大学生价值观的总体状况是积极向上的，并且表现出价值取向多元化和价值个体意识多样化的特点。　　根据调查结果和比较分析，发现社会价值导向、家庭教育、现实经济发展、学校教育和朋辈群体都在影响着大学生的价值观建构，并由此提出大学生思想政治教育工作要强化社会核心价值观的引领作用，树立“以人为本”的理念，积极开展社会实践活动，构建和谐校园文化，调动和发挥学生“自我组织、自我教育、自我管理”的力量，提高工作的针对性和实效性。