当前,中国特色社会主义进入新时代,民族精神的内涵也在现阶段有了新的丰富和发展,习近平总书记在十三届全国人大一次会议上,对民族精神的内涵首次进行了系统完整的阐释。由此看来,新时代进一步加强和完善大学生民族精神培育工作,有着很强的必要性和重要性,不仅可以提升大学生的精神素养,增强其抵御西方意识形态冲击的能力,长远来看,也对整个国家和民族未来的发展有着巨大的推动作用。本文采用文献研究法,对国内外有关民族精神的研究进行了梳理,在对新时代民族精神科学内涵进行阐释的基础上,通过调查研究的方法,分析了大学生民族精神培育所存在的问题及原因,并提出相应的对策。在研究中不难发现,新时代大学生民族精神培育卓有成效,特别在此次新型冠状病毒肺炎疫情中更加突显出“四个伟大”精神培育的卓越成效。但同时,也存在例如培育成效个体差异较大、培育缺乏系统性、培育方式创新性不足等一系列问题。导致这些问题的原因是多方面的,但是总体上离不开社会环境的影响、体制机制的不够健全以及培育主体双方各自内部存在差异等方面的原因。针对这些问题及原因,笔者围绕培育机制、培育的方式方法、培育主体与大学生内部提升和完善培育综合素质四个方面展开,提出解决对策。本研究意图通过调查的方式将新时代中国大学生的民族精神培育现状详尽描绘,并且通过尽可能完善的调查和分析力求全面地提出符合新时代背景的民族精神培育路径,目的是为了深化民族精神在新时代背景下的培育理论,同时拓宽视野,为今后的相关研究提供一些参考价值。