大学生爱国主义教育的研究如一棵“常青树”,常做常新。新时代大学生的人生黄金期与国家“两个一百年”发展战略相契合,他们绵长深厚的家国情怀是中华文明薪火相传,是中华民族饱尝艰辛而不屈的力量源泉。中国特色社会主义建设进入新时代,价值的多元化在一定程度上消解了当代大学生对社会主义信念的传承与发展,不仅影响到他们对社会主义核心价值观的赓续传承与认同,甚至会动摇到他们对中国梦奋斗目标的坚定。促进仪式活动与爱国主义教育协同发力,是创新高校爱国主义教育载体的现实要求,切实实现了两者的同频共振、双向发力。因此,运用仪式加强大学生爱国主义教育的研究是把握潮流的重要课题。新征程上,激活大学生爱国情怀的时代伟力,培育为现实所需的时代新人,有助于打造实现民族复兴的强劲引擎。结合时代背景,首先系统解读研究相关的概念内涵与理论基础。其次在历史逻辑与现实逻辑统一的思维指引下合力攻坚,探寻仪式与爱国主义教育相结合凝聚共识的必要性及可能性,深入研究爱国仪式中蕴含的大学生爱国主义教育功能与价值。再次运用实证调研来了解高校爱国主义教育仪式开展的现状,一方面肯定了高校爱国仪式取得了显著的成效,另一方面认识到高校爱国主义教育仪式在仪式内涵缺失、主体地位缺席、教育效果欠佳、组织凝聚力弱化几个维度面临发展困境。最后,从促进高校爱国仪式象征意义的精准传递、推进高校爱国仪式多元主体的协同参与、优化高校爱国主义教育仪式的宣传路径、改善爱国仪式开展的环境等方面提升其实效性,使仪式视野下大学生爱国主义教育相关方案落在实处。