【摘 要】
：
p73基因是1997年发现的p53基因家庭新成员.p73与p53有结构上的同源性,但目前为止还未确定p73基因是否是抑癌基因,许多研究表明p73参与了多种肿瘤的发生和发展,而且p73在肿瘤
论文部分内容阅读
p73基因是1997年发现的p53基因家庭新成员.p73与p53有结构上的同源性,但目前为止还未确定p73基因是否是抑癌基因,许多研究表明p73参与了多种肿瘤的发生和发展,而且p73在肿瘤的基因治疗方面有很乐观的前景.细胞周期调控异常是细胞癌变的重要机制之一.pRb、、p27和p16是调控G1/S期转换的重要蛋白质.该实验用免疫组化方法研究了p73、pRb、p27和p16在地鼠颊囊黏膜癌前病变和鳞癌中的表达.证实它们均参与了黏膜癌前病变和鳞癌的发生与发展,有望用于肿瘤的基因治疗.结果对口腔黏膜癌前病变和鳞癌的早期诊断、鉴别诊断、基因治疗提供了理论论据.
其他文献
【中图分类号】G633.51 由于初中学生使用的是人民教育出版社出版的历史教材，它按照传统的通史体例编排，体系合理，浅显易懂，而高中学生则使用的是人民出版社的历史教材，它一改传统高中历史教材的通史体例，按照专题体系结构编排，理论性较强，不易学懂，倘若学生没有扎实的历史功底，很难大体掌握高中历史知识。加上部分学生来自乡村中学，因中考历史分值偏低，所占比例不大，因此，大部分人对历史不够重视，所花费在
【摘要】教材的不断改革，越采越多的教师提出创新的口号，一些新的教学方法也随之出现。教材在变，老师在变，教学的理念、方式也在变。于是，最被动的反倒成了学生。总是被牵着走，这样的学习水远是被动的。然而教育永恒不变的准则是——“传道、解惑”。 【关键词】生物教学；学生为本；观察；实践；思维 【中图分类号】G633.91 教学目的本身，除了使学生获得必要的知识之外，更为重要的是对学生各方面能力的培养
目的：建立糖尿病牙周炎大鼠动物模型和慢性牙周炎大鼠动物模型，进一步阐明糖尿病加重牙周炎骨吸收的破坏程度。方法：选用8周龄SPF级雄性SD大鼠52只，随机分为糖尿病牙周炎组(diabe
经济体制改革的深化和社会主义市场经济的发展,迫切要求文化体制的改革和文化产业的发展与之相适应,深化文化体制改革、加快文化产业发展,已经成为适应社会主义市场经济发展
摘要：学生都存在对足球教学的需要，但是在这些需要中，有些是合理的，有些是不合理的。合理的需要指的是，通过足球课中的活动进行身心上的放松，提高自身的身体素质，学习知识、技术、技能等等。不合理的需要则表现为，为了上课而不得不上课，为了利用足球课的时间来放松一下自己高度紧张的神经，但不是进行积极的放松，等等。因此培养足球兴趣时要将不合理的需要转变为合理的需要，并激发学生对足球教学的需要。 关键字：激发
目的:探讨转移生长因子β2、β3(transforming growth factor-β2、β3,TGFβ2、TGFβ3)与中国人群非综合征性唇腭裂(nonsydromic cleft lip with or without cleft palate,N
对核材料抗微漏性能的研究相对较少.目前认为,核材料对微漏的影响主要在于它的热传导和热膨胀性能及聚合收缩所产生的体积变化.该研究的目的在于:评价各种常用粘结材料对修复
摘要：教师在教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。 关键词：营造；轻松；愉快；教学；氛围 【中图分类号】G420 学习氛围直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。良好的学习氛围能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣
摘要：识字教学方法各种各样，而通过实践不难发现更多有效的识字方法。从字的外表我们可能用不同的方法来认识，但仔细琢磨品味，我们会发现字内在蕴藏的趣味韵味，每个汉字好像都充满了生命力，都有它的魅力所在。若能如此，学生怎么不喜欢呢。 关键词：误区、措施、方法。 【中图分类号】G623.4识字教学是小学语文教学的重点和基础，《语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，1、2年级则要
舌癌(carcinoma of tongue)是口腔颌面部常见的恶性肿瘤之一,它威胁着人类的健康.化学药物治疗对肿瘤细胞具有明显的杀伤作用,是舌癌治疗中常用措施.传统的化疗药物有严重的