在互联网应用日益成熟的趋势下,人们的生活慢慢向移动互联网转移。另另一方面心理问题在现实生活的受到各种各样的歧视,而网络有着不受时空限制、隐私性强、成本低等优势,人们逐渐接受网络心理服务的方式。阈下抑郁是心理出现问题但没有达到抑郁标准的心理状态,阈下抑郁人群是可以通过网络心理服务进行改善实现自救的,在国民生活节奏日益加快的情况下,利用智能手机应用改善心理状态符合现代人的需求。目前市场上心理平台大多以心理咨询和课程为主,功能同质化严重,但基于心理学的心理辅助治疗有多种,如心理辅助阅读治疗、运动辅助治疗、音乐治疗、认知行为疗法等。其中阅读治疗不仅能实现低成本心理治疗而且在知识传播方面有着得天独厚的优势,但目前只有学者或学校建立的网络阅读实践产品,可用性较差。本文将深入分析阅读治疗理论,从用户、目标、行为、媒介、场景等方面挖掘阅读治疗实践环节中的交互设计思维,将其转化为变为设计“工具”。通过大量用户问卷、用户访谈深入分析目标用户,找到目标用户群体的使用需求,建立用户画像及主要任务的用户体验地图,细化用户需求痛点。将阅读治疗理论与用户需求将结合,使得产品功能以阅读治疗理论为基础而又满足用户使用需求,进而展开设计。本课题以阅读疗法为理论基础,运用文献研究法、跨学科研究法、资料分析归纳法的理论方法并结合问卷调查、访谈法、场景分析等实践方法,对平台的定位、视觉、信息架构、功能范围、使用流程进行设计。