树立和落实科学发展观不仅是一个重大的理论问题,又是一项艰巨的实践任务,关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。要深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质和主要内容,把思想统一到科学发展观上来,统一到中央的决策和要求上来,自觉地用科学发展观指导各项工作,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。本文正是在这一认识的基础上以国外发展理论和发展观为对比,对科学发展观的形成、科学发展观的主要内容、科学发展观的特点和树立、落实科学发展观进行了全面地论述。研究这一问题,可以为人们正确理解、全面落实科学发展观提供借鉴和参考,对全面建设小康社会具有重要的理论和现实意义。 全文共分五部分。第一部分:发展、发展理论和发展观。这部分从发展的概念分析着手,全面回顾国外发展理论和发展观的演进历程,旨在阐明科学发展观是指引我国全面建设小康社会的科学指导思想。这是本文的引论部分;第二部分:科学发展观的形成。本部分主要从科学发展观形成的条件和形成的过程加以论述;第三部分:科学发展观的主要内容。本部分主要阐明科学发展观的实质、全面发展、协调发展、可持续发展和以人为本的发展思想。这是本文的重点;第四部分:科学发展观的特点。本部分从发展的目的性、发展的整体性、发展的持续性、发展的统筹性、发展的开放性等五个方面阐明科学发展观的特点;第五部分:树立和落实科学发展观。本部分重点阐述树立和落实科学发展观的意义、途径和应处理好的几个关系,在论述中联系了“两课”教育教学实际如何贯彻落实科学发展观。这是本文的落脚点。