温尼科特是精神分析客体关系理论独立学派的杰出代表，以其独特的以母婴关系为理论核心的儿童精神分析学在精神分析学界独树一帜。本文在详尽收集与分析外文资料的基础上，对温尼科特的精神分析思想进行了建构。从儿童心理发展环境、儿童人格发展的结构、儿童心理发展的空间、儿童心理发展的动力以及儿童心理发展的过程五个方面分别考察其理论的重要内容——够好的母亲与促进性环境、真实自体与虚假自体、过渡客体与过渡现象、攻击性、创造性、反社会倾向等以及两条发展线索：绝对依赖-相对依赖-独立和整合-人格化-现实化。本文详细阐释了温尼科特的精神分析治疗观与游戏治疗。他经由大量临床实践形成的精神分析治疗观，如类似于母爱护理的精神分析情境、退行至依赖的治疗过程、关注反移情、尊重不交流的权利等颠覆了经典精神分析治疗观的某些方面，影响了越来越多的精神分析师。他提出了强调过程与自发性的游戏理论，发明了一种富有成效的游戏治疗方法——潦草画线游戏。本文将其精神分析的基本理念与方法运用于我国青少年的心理咨询中，针对两名案例分别进行了14次和6次会谈。临床研究验证了温尼科特的主要的儿童发展理论以及部分治疗方法在中国应用的可行性与有效性。温尼科特之后，其思想处于不断地发展之中。虽然其思想零散、不成体系，但通过他的学生与密友、相应的研究机构与工作坊、对当代的关系精神分析的产生与发展的影响，其思想在当代仍然具有勃勃的生机。他的思想进一步促进了精神分析运动由驱力模式向关系模式的转变、引领了客体关系理论的转向，对精神分析学与精神分析治疗实践都产生了广泛影响，并倡导精神分析的积极人性观、坚持精神分析研究的独创性与自发性。虽然他的思想具有明显的局限，如理论缺乏系统性、缺少父亲的影响、对性本能的态度模糊以及众人对退行的质疑等，但瑕不掩瑜，其思想对现代精神分析、对普通民众、对心理治疗、社会工作等助人领域以及对文学、美学等领域均产生了深远影响。