作为世界范围内最具影响力的运动项目，足球运动的发展水平对一个国家和地区物质文明与精神文明的发展起十分重要的作用。纵观足球运动的发展史,其职业化改革的深度是推动世界足球运动发展的前提，足球领域的优势资源来自一个国家顶级联赛的俱乐部，从俱乐部和球员自身成长及发展规律来看,中超职业俱乐部的培养模式始终是我国足球后备人才培养的主流方向，如何更好地建立健全适合我国足球后备人才的培养途径,值得回首检视，并提出一个全新的发展方向。本文以中超职业足球俱乐部后备人才培养模式为切入点，结合山东鲁能泰山俱乐部的个案研究，并对鲁能泰山足球俱乐部及其足校的成功经验进行分析，通过文献资料法和比较研究等方法,对中、日、韩及英国足球后备人才培养体系进行了比较研究，就培养模式的基本原则、思想和主要特点，客观评价及主要影响因素进行探讨，发现不足并提出了适合于我国国情的、行之有效的发展对策。通过比较研究得出如下结论：一、梯队教练有较为合理的年龄结构，文化和专业素质需要提高。随着社会对教练员专业化要求的不断提高，必须更加重视教练员整体素质的提高。二、青少年培养理念的落后制约着我国足球后备人才向更高层次发展。三、价值取向和职业足球发展的矛盾，部分青少年足球训练和比赛体制的缺失，严重制约着我国足球后备人才培养的效率。四、大多数足球运动员文化比较差，专业训练和文化学习矛盾突出。五、从球员输出的质量可以看出中超职业足球俱乐部梯队建设的完整与否，更好的球员出路，可使后备人才培养形成一种良性循环。