认知语言学是认知科学和语言学结合的产物,兴起于20世纪80年代初,是一门新兴的语言学科。认知语言学以体验哲学为哲学基础,主要研究语言在人大脑里的认知机制。认知语言学认为在把现实转化为语言的过程中,必须要经过认知这一阶段,即现实--认知--语言这一基本模式。国内著名的语言学家王寅根据这一模式以及体验哲学的基本观点,提出了认知语言学的翻译观。他认为翻译是以现实体验为背景的认知主体把一种语言转化为另一种语言的认知活动,并倡导和谐翻译。认知翻译观自提出以来,被广泛应用于文学翻译研究当中,研究成果颇丰,由此可见认知语言学的翻译观对于分析译者的翻译活动和评价译文质量具有重要的指导意义。本文基于认知语言学的翻译观,对鲁迅《故乡》的日译本进行了对比研究。《故乡》是鲁迅于1921年创作的短篇小说。因该小说具有很强的社会代表性,不但入选国内语文教材,还被日本国语教材所采用,故而分析《故乡》的日译本极具研究价值。本文选取了井上红梅和竹内好的日译本进行比较研究。井上红梅是翻译鲁迅作品的第一人,但是由于受到鲁迅本人的批评,他翻译的作品一直没能受到业界重视。而竹内好的译本自1953年至今一直被日本国语教科书所采用。那么,享有“竹内鲁迅”赞誉的竹内好所翻译的作品究竟为何能长期被教科书所采用,而遭受“误译颇多”酷评的井上红梅的译本中究竟又存在着何种问题呢?本文在认知语言学翻译观的指导下对两个译本进行了对比分析和解读。结果发现,竹内好的译本符合认知语言学翻译观的要求,能够将作者想要传达的信息如实传递给读者,实现了和谐翻译。而井上红梅的译本的确如鲁迅所说,“误译颇多”,且译本未能达到认知语言学翻译观的要求,未能将作者想要传达的信息如实传递给读者,未能实现和谐翻译。本文共由六个部分构成:第一章为引言,主要对研究背景和研究目的进行阐述。第二章为先行研究,归纳总结认知语言学以及认知语言学翻译观的发展历程以及研究现状。第三章是对原文的简介、背景地位以及各种日译本的介绍。第四章是从认知语言学的翻译观对译本进行实例研究。第五章为本研究的结论。