伴随着我国高校体育教育事业的蓬勃发展,进入高等院校接受教育的学生不断增加,而高校大学生的数量上升,因此造成了体质弱势群体在高校中不断增加。所谓的体质弱势群体指的是患有肢体残疾或慢性病等相关症状,遭受运动损伤、体质虚弱或肥胖等,而选择免修体育课、参加学校体育保健班或参加正常体育课见习的大学生。虽然体质弱势群体在学校开设的体育课中可以进行选择免修或体育保健班学习,但事实上,在实际的生活与学习中,依旧面临许多的问题。本研究针对宁波市十所高校体质弱势群体大学生,使用了访谈法以及问卷调查法和文献资料法等相关方法展开了相应的调查与研究,对这些大学生的显性以及隐性体育行为进行了相关的研究。在这些研究内容之中,隐性体育行为指的是内在的、心理的体育行为,主要由体育需要以及体育价值观等相关因素所组成,而显性体育行为,则指的是在实际的体育生活过程中所具有的外在表现特征,这些特征包括体育活动时间以及相关的消费和内容等,在对这些方面全面了解过后,能对这一群体提供一定有利的帮助。主要研究结论:（1）宁波高校大学生体质弱势群体中女生比例大于男生,其中城镇的弱势群体总体数量大于农村,且体质虚弱、身患慢性病遭受和运动损伤的人数偏多,普通的体育活动动作和强度无法承受,从而选择了体育保健课或免修。（2）宁波市大学生体质弱势群体的体育态度总体趋近于“良好状态”,体质弱势群体的体育价值取向是健身价值,他们在进行体育锻炼的动机相对呈多元化状态,而且一般体质弱势群体进行体育锻炼的目的性相对较强。（3）体质弱势群体在参与体育锻炼的项目选择上都倾向于散步跑步并偏向有氧运动,这些运动所具有的特点主要是可以增强自身心肺功能,可以帮助人们强健自己的体魄,修养自己的身心,比较适合体质弱势群体人群参与锻炼。（4）身体上先天的“弱势”,健身意识不够以及之前运动上留下的阴影成为大学生体质弱势群体的体育行为的内在影响因素;影响他们体育行为的主要外在因素为体育场地、器材的无法满足、找不到合适的运动项目、学校的体育教育,以及他们的体育消费能力低。